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半命题作文常见的有哪些 篇一：半命题作文 半命题作文写作指导 一、题型把脉 所谓半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在quot;命quot;与quot;非命quot;，quot;限制quot;与quot;非限制quot;之间，考生对题目还具有quot;一半quot;，甚至是quot;一多半quot;的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。如quot;假如我是quot;这一题目，可以补语文老师、班主任、校长、市长、联合国秘书长、解放军、环保专家，也可以补山川、小草、风、雨、雷、电等，还可以补时间、真理等。 正由于半命题作文比全命题作文给考生提供的自由度大，考生可写的内容更多，切入的角度也更多。也正是由于这样的原因，即便在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文也未被人们冷落。根据近年来全国各地的中考作文，我们估计半命题作文形式还将在未来的中考作文中受到青睐。像2006年山东滨州市的考题为quot;——_____________我的最爱quot;，广东深圳市的考题为 quot;让___________走进心灵quot;，湖北荆州市的考题为quot;_______是_______ quot;，浙江金华市考题为quot;生活因_________而精彩quot;，上海市的考题为quot;我们的名字叫_________quot;，浙江嘉兴市的考题为quot;___________也美丽quot;，山东莱西市的考题为quot;____________启示了我quot;等。 二 半命题作文一般有两种命题样式：一种是只有题目，没有其他说明或提示。如：《第一次》，《远方的朋友，请到游一游》。在这种情况下，作文题本身的指向性一般就比较明确，学生也能自然地按照题目的指向去构思写作。另一种是不仅有题目，还有其他的提示或说明。这种提示说明或提供一种情境，激发学生的联想想像与写作热情；或提供一个思考的方向与选择的范围，指引学生在一定的限制内构思写作。如： 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞??此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要”为题，写一篇文章。 提示与要求：在题目横线上可填上适当的词语（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动??）使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。（题目出自赵树椿《审题——写好作文的第一要务》一文） 在这种情况下，我们则要看清题目的说明与要求。通常认为，半命题作文比命题作文具有更大自由空间。其实未必如此。任何作文题都要在限制范围与自由选择之间寻求一种平衡。半命题作文虽然提供了“填空”的自由，但题目本身就含有指向性，因此“填空”的内容就必须受这种指向性的限制，“第一次XX”的经历与“一次XX”的经历自然不同，而“到XX游一游”与“来XX坐一坐”也当然有区别。何况题目的说明与提示更限制了我们构思的方向与选择的范围，如95年的《和的对话》是读寓言诗《鸟的评说》后的想像作文，96年议论文《我更喜欢漫画》是给出几幅漫画请你作出选择。很难说这样的半命题作文就一定比《机遇》《尝试》《选择》这类的命题作文来的更自由。所以说不管遇到怎样的题目，都需要我们看清要求，积极思考，充分调动生活积累，既不要让思想因题目的限制而失去了自由与灵性，也不能让思想“跑野马”而失去了方向。 三 纵观前两年全国各地的中考作文，我们发现半命题作文的结构形式不外乎以下儿种： 1.留前半题：如quot;——________是一把双刃剑（2005年江苏徐州中考作文题），quot;________改变了我的生活（2006年重庆中考作文题）。 2.留后半题：如quot;走近__________（2005年湖北黄冈中考作文题），quot;我们的名字叫________ （2006年上海市中考作文题）。 3.留中间部分：如quot;生活因_________而精彩（2006年浙江金华中考作文题），quot;我从 ________（生活、母亲、书本??）那里学到的（2006年山西省中考作文题）。 4.留首尾部分：如quot;______是__________（2006年湖北荆州中考作文题）。 另外，还有留正标题的，如quot;________——我的特长quot;；留副标题的，如quot;乐在其中一一记一堂_________课quot;. 四 、写作指津 从2006年全国各地中考作文题半命题的数量，我们完全可以相信半命题作文在以后的中考中会出现自由度更大，普遍性更强，与学生生活实际