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尊老爱亲美德少年事迹材料 ??篇一： 尊老爱亲美德少年事迹材料尊老爱亲美德少年事迹材料草山分校 何美欣 何美欣同学1?—??6年级以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。她的学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如绘画朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，何美欣同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！” ??她关心同学，及时送生病的同学到医生那里，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。 在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。 老师的 言传身教,?父母的悉心熏陶,?在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,??使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。 在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,? ??独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,?团结同学的优秀少先队员;?在社会,?她是位诚实守信,?遵守社会公德。在家里,?她尊敬长辈,孝顺父母，照顾年迈祖母。,她帮父母做些力所能及的家务,??常年有病的祖母行动不便,??她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末的必修课,??自己的事情自己独立完成,??今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校,?她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,?她,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,??一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,??不断塑造日益丰满的自我;??与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;??与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,? ??只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,??同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。积极参与学校组织的各类活动，对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。 在社会,她诚实守信,?遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力。最有意义,最令人难忘的就是为困难家庭孩子生大病，她积极献爱心,??不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到生病孩子身边,还带领全班同学,争取身边的亲人、同学和朋友积极为 生病孩子损款。并通过节约与生病孩子家庭共渡难关,她用一颗炽热 的心感动着身边每一个人。 一份耕耘,?一份收获。她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。 ??篇二： ??尊老爱亲美德少年事迹材料 尊老爱亲美德少年事迹材料 尚义县太平街小学邵旭川我叫邵旭川，11?岁，尚义县太平街小学四年级 （2?）班班长。我心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，我本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好儿子，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。 打小起，我就是大人眼里最为懂事的孩子。3岁时，我就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，我却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。 上小学后，我越来越懂事了。爸爸、妈妈都是教师，而且还都担任班主任工作，他们每天早晨走的都特别早，回的特别晚。每天早晨我自己穿好衣服，将被褥叠好，然后洗漱，再将妈妈走时为我热的饭端出来吃，吃完后我还会将碗筷帮妈妈放到厨房再去上学。我刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老，深受邻里、亲友的夸奖。每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务。因妈妈有一些腰腿疼的毛病，晚上，妈妈工作一天回家后，累得腰酸背痛，我就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，让妈妈的劳累减轻一些。一次，爸爸单位值班不在，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，我立即煮了碗方便面， 送到妈妈床前，看妈妈吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，我做完了作业后才安心去睡觉。我不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、