走遍天下书为侣pp.pptVIP

看，多么形象贴切的比喻： 鲁迅说“书是营养面包”。? 莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品”?。 书是人类进步的阶梯。? 读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。? 读一本书，有时是一次秘密的旅行。? 读书，就是自由的梦。? 读书，是精神上的补钙。? 爱书吧，它是你飞翔的翅膀。 * ★通过读课文，你知道作者采用了哪些写作手法，找出相关的句子读一读。 作者采用的写作手法是比喻、反问、假设、列举。 句 子 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样东西供自己娱乐，你会选哪一样？ 反问： ①这有什么关系? ②你不会因为以前见过你的朋友就不见了吧？ ③你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 比喻： 一本你喜欢的书就是一位朋友，也是你随时想去的故地。 假设： 首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。（列举自己的读书方法。） 列举： 小结写法 * 省略号的作用： 1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。 * 3 走遍天下书为侣 . 伴侣、同伴 走遍天下书都是自己的伙伴 为什么？ 因为作者把书当做自己的挚友、家园和故地 说明作者很喜欢书，就算是一本书，她也百看不厌 * 读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。 * 以书为侣 其乐无穷 走遍天下书为侣 总结全文——书是属于自己的伴侣 具体 说明 书似家——故地重游 假设开篇——独自旅行以书为伴 反复读——常读常新 书如友——老友重逢 * 名人读书故事： (1)王亚南小时候胸有大志，酷爱读书：他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过,他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。 * (2)毛主席不动笔墨不看书：几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。 * (3)鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 * (4)拾贝壳的孩子十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。当时社会上有些人，学了一门知识赶学另一门知识，没一刻停息，只花时间去学别人的思想，却没时间锻炼自己的思想。结果，知识是学了些，智力却很少增长。卢梭对此很看不惯，就在他著的《爱弥尔》一书中说，这种人“就好比在海滩上拾贝壳的孩子，起初拾了一些贝壳，可是看到其他的贝壳时，他又想去拾，结果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一大堆贝壳不道选哪一个好的时候，只好通通扔掉，空着手回去。” * 读书名言 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上 (高尔基) 书是营养面包。 (鲁 迅) 书籍是全世界的营养品。 (莎士比亚) ······ 你还知道这样的句子吗? * 书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。” 　　 书是益友——臧克家说：“读过一本好书，就像交了一个益友。”  书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”  * 敏而好学，不耻下问。——孔子 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基  书籍是人类知识的总统。——莎士比亚  “书是全世界的营养品。”——莎士比亚 “读书好，好读书，读好书。”——冰心 * 没有一艘非凡的战舰， 能像一册书， 把我们带到浩瀚的天地。 神奇的书 * 没有一匹神奇的骏马， 能像一首诗， 带我们领略人世的真谛。 即令你一贫如