初等英语 上册-高职 公共课件教程教案.pptVIP

1.除了动词be以外，还有以下两类行为动词经常用作系动词： （一）表示感觉的动词 look 看起来 smell 闻起来 taste 尝起来 sound 听起来 feel 摸起来；感觉 （五）表示进入某种状态或存在某种状态的动词 appear 似乎 seem 好像 come 变得 go 变得 become 变成 fall 变成 get 变得 grow 变得 turn 变得 prove 证实 keep 保持 remain 保持 stay 保持 2.行为动词和连系动词的区别：行为动词用来说明主语的行为、动作，后面可以接宾语， 或是用状语修饰；而系动词用来表明主语的状态、特征，后面可以姐形容词。 Unit Nine Do you Like it? V. Grammar Verb (II) (Ⅰ) C. 助动词 一、协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb），被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。助动词自身没有词义，不可单独使用 二、助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态， b. 表示语态， c. 构成疑问句， d. 与否定副词not合用，构成否定句， e. 加强语气， 三、最常用的助动词有：be，have，do，shall，will，should，would 助动词be的用法 1）be +现在分词，构成进行时态， 2）be + 过去分词，构成被动语态， 3）be + 动词不定式，可表示下列内容： a. 表示最近、未来的计划或安排， b. 表示命令， c.征求意见， 助动词have的用法 1）have +过去分词，构成完成时态， 2）have + been +现在分词，构成完成进行时， 3）have+been +过去分词，构成完成式被动语态, 助动词do的用法 1）构成一般疑问句， 2）do + not 构成否定句， 3）构成否定祈使句， 4）放在动词原形前，加强该动词的语气， 5）用于倒装句， 说明：引导此类倒装句的副词有never，seldom，rarely，little，only，so，well等。 5）用作代动词， 助动词have的用法 1）have +过去分词，构成完成时态， 2）have + been +现在分词，构成完成进行时 3）have+been +过去分词，构成完成式被动语态， 助动词shall和will的用法 1）shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时， 说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词。 助动词should，would的用法 1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称， 2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称， 助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想： D.情态助动词 从最普通的意义上来说，是修饰分句意义的一种方式，它可以反映说话者对其表述是否真实和可能的程度作出判断。但不同的情态助动词本身所包含的意义和用法又不同，下面逐个分析。 1） can和could的用法 1. 表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许 注意：①could也可表示请求，预期委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can（即could不能用于现在时态的简略答语中）。如： * * * Unit One Phonetics (I) 语音：英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 英语国际标准音标 音节： 音节的概念：音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。 音节的分类：音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分为开音节、闭音节、r 音节和re 音节。 1：开音节 1.以一个元音字母为结尾的重读音节，称为开音节 2：闭音节 包括一个元音字母，而以辅音字母(r，w除外)为结尾的重读音节，称为闭音节。 3：r音节 r音节就是一个元音字母和字母r组合的音节。 4：re音节: re音节就是“元音字母+re”所构成的音节，一共有5个：are, ere, ire, ore, ure. Unit two Phonetics (II) V Grammar (I)名词 （一） 概述 名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词，可以说名词是万物