应用物理学专业教学大纲2015版-物理电子工程学院-信阳师范学院.doc

信阳师范学院 2015课程教学大纲 物理电子工程学院 目 录 《材料科学基础》课程教学大纲 1 《MATLAB程序设计》课程教学大纲 5 《传感器原理及应用》课程教学大纲 14 《大学生心理健康教育》课程教学大纲 25 《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲 34 《电磁场与电磁波》课程教学大纲 38 《电磁学》课程教学大纲 47 《电动力学》课程教学大纲 61 《电路分析基础》课程教学大纲 67 《电子技术基础》课程教学大纲 85 《高频电子线路》课程教学大纲 102 《固体物理学》课程教学大纲 112 《光学》课程教学大纲 121 《机械制图》课程教学大纲 130 《计算物理学》课程教学大纲 139 《理论力学》课程教学大纲 149 《力学》课程教学大纲 158 《量子力学》课程教学大纲 172 《纳米材料与应用》课程教学大纲 195 《热力学与统计物理》课程教学大纲 199 《热学》课程教学大纲 211 《数学物理方法》课程教学大纲 221 《通信原理》课程教学大纲 234 《物理学史》课程教学大纲 246 《现代分析测试技术》课程教学大纲 265 《现代物理学进展》课程教学大纲 270 《信号与系统》课程教学大纲 293 《原子物理学》课程教学大纲 306 《多媒体课件制作》课程教学大纲 317 《高等原子分子物理》课程教学大纲 326 《光纤通信原理》课程教学大纲 331 《科技论文写作》课程教学大纲 346 《强场物理进展》课程教学大纲 352 《群论基础》课程教学大纲 356 《专业英语》课程教学大纲 362 《金工实习》教学大纲 366 《生产见习》教学大纲 370 《生产实习》教学大纲 373 《毕业论文》教学大纲 376 《学年论文》教学大纲 380 信阳师范学院物理电子工程学院 《材料科学基础》课程教学大纲 课程编号：04 课程性质： 适合专业：应用物理学 先修课程：固体物理学 开设学期： 考核方式：考试 总学时数：72 学 分：4 （一）课程教学目标 （二）课程的目的与任务 材料物理是应用物理学专业一门专业基础课，通过对本课程的学习有助于该专业的学生巩固大学四年来所学的基础知识，在课程教学和实践过程中，能够培养学生学习和工作的能力，掌握必要的工作技能，对于学生今后就业或创业发挥着重要的作用。在当今科技迅速发展的年代，培养出适合材料学发展的应用型人才。 （三）理论教学的基本要求 学习了本课程以后，使学生在知识面方面得到扩展，在基本技能方面得到提高，到独立调研文献和市场分析的能力。了解材料的分类标准；理解材料学的基本理论，理解材料学在科学技术发展的重要作用；掌握相应的材料制备技术和分析方法。 （四）实践教学要求（包括但不限于以下内容） （五）教学学时分配数章次 各章名称 总学时 学时分配 讲课 实验 上机 课外 小计 1 第一章 材料引言 12 12 12 2 第二章 材料结构 12 12 12 3 第三章 晶体结构 16 16 16 4 第四章 晶体缺陷 16 16 16 5 第五章 相图 8 8 8 复习与习题课 8 8 8 总计 72 72 （六）大纲内容 第一章 材料引言 教学目的与要求：要求学生了解材料的分类，掌握材料学的研究方法，达到能够独立设计材料的能力，能应用所学知识对材料学问题进行解释。 教学重点：材料的发展历程、材料的分类、纳米材料、聚合物材料、金属铸造工艺、材料的环境效应、生物医学材料 教学难点：半导体材料的导电理论、金属相变理论、磁性理论 第二章 材料结构 教学目的与要求：要求学生了解材料结构的基本知识，掌握原子核外电子的排布规则，能熟练计算原子间化学键的键能大小和电负性。 教学重点：原子间的化学键、电子的排布规律、离子键、共价键、分子键和氢键 教学难点：化学键键能的计算、金属键 第三章 晶体结构 教学目的与要求：要求学生了解晶体结构的分类，掌握晶面和晶面间距的算法，能熟练运用晶体学理论进行材料设计，能解释材料的硬度和熔点与晶体微结构的关系。 教学重点：晶体结构的特点、七大晶系十四种空间点阵、晶体中质点的堆积、晶格填充率、晶向指数和晶面指数 教学难点：晶体相变、晶带轴定律的应用、晶面间距的计算 第四章 晶体缺陷 教学目的与要求：要求学生了解晶体缺陷的形成原因，掌握晶体缺陷的分类，能熟练运用晶体学理论对晶体缺陷的数量进行控制。 教学重点：点缺陷、热缺陷、非化学计量缺陷、杂质缺陷 教学难点：缺陷反应方程式、缺陷浓度的计算 第五章 相图 教学目的与要求：要求学生了解相图的基本理论，掌握相变的条件，能运用相变理论对物质的相进行控制。 教学重点：相律、一元相图、二元相图、三元相图 教学难点：晶体的析晶过程、