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Entwicklungspsychologie Einführung Prof. Dr. Konrad Weller Entwicklungspsychologie - Einführung Definitorisches/ Entwicklung des Faches/ Gegenstand Semesterübersicht/ Zur Anlage der Lehrveranstaltung Entwicklungspsychologie in den Feldern sozialer Arbeit Entwicklungspsychologie - Ann?herung an den Gegenstand: Das Konzept der Reifung “Reife, Zustand der Vollendung und Festigung der somatischen, psychischen und geistigen Differenzierung und Integrierung (?Reifung), sowie das Bereitsein zur Erfüllung der dem einzelnen Menschen gestellten Aufgaben und zur Bew?ltigung der Lebensanforderungen. W?hrend in Mitteleuropa die Geschlechts-R. bei M?dchen mit fünfzehneinhalb und bei Jungen mit sechzehn Jahren erreicht ist, kann die komplette somatische R. normalerweise erst mit siebzehn bzw. einundzwanzig Jahren festgestellt werden. Die psychische R. ist bei weiblichen Jugendlichen mit siebzehn und bei m?nnlichen mit achtzehn Jahren dadurch gekennzeichnet, da? Strebungen und Wille eine nachhaltige Stabilit?t erreicht haben und die Suche nach der Daseinsthematik beendet ist. Entwicklungspsychologie - Ann?herung an den Gegenstand: Das Konzept der Reifung Die soziale R. ist bei weiblichen Heranwachsenden mit zweiundzwanzig und bei m?nnlichen mit vierundzwanzig Jahren erreicht. Die soziale R. ist gekennzeichnet durch das Erwachen des Schaffensdrangs im positiven Sinne und das Erkennen der überindividuellen Ordnungen des gesellschaftlich-politischen Lebens, schlie?lich noch durch die endgültige Zielbestimmung und Verschmelzung von Sexus und Eros. Der Abl?sevorgang von den Eltern und das Noch-Ausgeschlossensein aus der zivilisatorisch komplizierten Mitwelt der Erwachsenen sowie die Gruppenbildungen tyrannischer und nivellierender Subkultur sind überwunden. Das k?rperliche, seelisch und geistig differenzierte und zu einem personalen Ganzen integrierte Individuum ist bereit für die Gemeinschaft und den jeweiligen Kulturkreis und –stand. – Seit jeher wurde in Europa das “vollkommene