七年级音乐唱脸谱课件教程文件.pptVIP

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七年级音乐唱脸谱课件教程文件.ppt

我会读 典 韦?? 窦尔墩?? 叫喳喳? 夜 叉 顶呱呱? 鸳鸯瓦? 脸 谱 盗御马 愣头青 猴 王? 勾 描? 菩 萨 朗读课文,自悟“韵味” : 1、全诗共几个小节?每节讲了什么内容? 2、想一想:不同的脸谱代表的是什么?试着制作表格 团结力量大 (小组合作) ①品读第1小节,说一说: a、从“愣”字中你体会到了什么? b、找出外国人称赞“京剧”的词语。 外国人的惊奇、不可思议。 美极了,妙极了,简直顶呱呱! 团结力量大 (小组合作) ②品读2、3小节,说一说课文中提到几种脸谱?每种脸谱各有什么意义? 关羽 张飞 典韦 曹操 程咬金 窦尔墩 李天王 妖怪 团结力量大 (小组合作) ④读第4小节,思考: a、本小节在形式上有什么样的特点。 每一句都以“一XX”的形式开头 b、从戏剧大师勾画脸谱时的情景,体会到了京剧脸谱的什么特点? 丰富多彩、鲜明、生动、夸张 听歌曲、并试唱,品一品《唱脸谱》的韵味。 京腔、京韵 听唱品韵 《唱脸谱》片段1 《唱脸谱》片段2

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