《飞向蓝天的恐龙》教学演示课件讲解材料.pptVIP

飞向蓝天的恐龙 学一学 合作交流 读文思考 读一读 猜词语 迟 钝 凌 空 不 仅 描 绘 十 吨 敏 捷 读一读 dùn jǐn líng huì dūn jié 学一学 仅 描 盈 吨 鸽 顿 绘 捷 恐 敏 笨 凶 崭 交流 在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？ 读文思考 *用自己的话说说恐龙与鸟类有什么相似之处？ *结合课文说说，你认为这些发现有什么作用？ 探索与发现 颜色多，灿烂多彩—— 在空中回旋地飞—— 高高地在天空中或高升到天空中—— 动作迅速而灵敏—— 说话或写文章时最重要的部分— 敏捷 翱翔 五彩斑斓 点睛之笔 凌空 猜词语 古生物科学家们对恐龙历时百年的漫长研究历程与取得的成果。 画卷指的是： 辽西发现的有羽毛印痕的恐龙化石，为科学家们提出的“鸟类由恐龙演变而来的假说”提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。 点睛之笔指的是： 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 根据课文内容和表格的提示，合作交流填写表格。 * * 根据课文内容和表格的提示，合作交流填写表格。