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边陲临江 “教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教案征集活动远程视频讲座 郭连兵 2010年12月11日 临江 一、对互联网有哪些信誉好的足球投注网站教学的认识 二、教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站教学的提出 三、教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站教学设计要求 四、教学中互联网教案评价 五、教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站的优点 六、教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站教案实例 七、2010年全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀案例征集活动流程 八、2010年全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀案例征集活动图解教程 一、对互联网有哪些信誉好的足球投注网站教学的认识 1、互联网有哪些信誉好的足球投注网站的教育价值 海量的信息 丰富的多媒体资源 多方互动的平台 信息发布的工具 2、利用互联网有哪些信誉好的足球投注网站支持的教学活动 借助网络信息认识新事物 借助网络信息提高学生有意义接受的水平 借助网络信息提高学生探究质量 在信息网络平台展示交流的过程中促进学生主动参与 二、教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站教学的提出 为了普及现代教育信息技术，提升我国中小学教师信息技术应用能力和水平，总结交流互联网有哪些信誉好的足球投注网站技术在课程教学中的实践经验和成果，进一步实现在课堂教学中正确运用互联网有哪些信誉好的足球投注网站技术、高效率地利用优质网络教育资源。 2009年8月26日，教育部教育管理信息中心携手百度在线网络技术（北京）有限公司，在2009年9月至2010年2月期间，举办首届全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教案评选活动。（/edusearch/dsjs/2009/0908/4887.html） 2010年活动安排: 活动简介：为了促进优质教育资源共享，教育部教育信息管理中心联合百度公司特举办此次2010年全国“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教案征集活动。此次活动以促进优秀教学资源分享，提高课堂教学效果为原则，旨在为广大教师提供一个交流经验、展示成果的平台。欢迎广大教师在百度文库平台上分享自己的教学案例，和其他同行交流经验，共同提高教学效果！ 主办单位：教育部教育管理信息中心 、百度公司 承办单位：《中国教育信息化》杂志社 、各省教育厅管理信息中心。 （/search/wenku/huodong/teach.html?fr=fr_text_teach） 三、教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站教学设计要求 （/?uid-33-action-viewspace-itemid-168642） 1、教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站教学设计要考虑的要素 确定课题：在案例中要写上课题名称。 案例结构：教案的基本结构包括教学课题、课时、教材（教材版本、章节、对教材内容的理解分析）、教学目标、教学方法、教学思路、教学过程、教学反思。参加评选的教案要有明确的主题，教师在教学理念、方法上有教师独特的教学特色，突出学生活动设计，具有可操作性。 教学资源：案例中涉及到的教学资源，其中互联网中的教学资源特别重要，信息技术课案例的教学内容必须是互联网有哪些信誉好的足球投注网站相关的；非信息技术课案例教学内容不限，但是在教学设计中必须是以互联网有哪些信誉好的足球投注网站的应用为创新的方向。 技术规范：用项目活动提供的教学案例模板进行编制案例，从“教案背景、教学课题、教材分析、教学方法、教学过程、教学反思”等6个方面进行撰写，突出体现“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”的应用。最后填写教师个人介绍。 为了保持评选的一致性，教学案例所采用的有哪些信誉好的足球投注网站引擎必须基于百度有哪些信誉好的足球投注网站引擎。在教学案例中要注明在应用百度有哪些信誉好的足球投注网站引擎时获取的信息的来源网络地址，如： 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】慕尼黑阴谋 视频 /v_show/id_co00XMTMxMTA5NTI=.html 太平洋战争概述 【百度百科】太平洋战争 /view/44162.htm 其他有哪些信誉好的足球投注网站资源主题可以进入 /more/中予以标明,如: 【百度图片】、【百度新闻】、【百度网页】、【百度网站】、【百度词典】、【百度文库】等百度产品大全（/more） 2、教学案例的实施 （1）对学生的“互联网有哪些信誉好的足球投注网站”进行必要的课前指导，使学生学会有哪些信誉好的足球投注网站和筛选信息资料，并将搜集资料做制作PPT或WORD文档，准备课上展示。 （2）分解一个大的学习主题，采用以分组的学习方式组织学生对小主题进行互联网有哪些信誉好的足球投注网站、筛选整理资料，使学生既对将要学的知识有一定的了解，提高学习的兴趣，分解、减轻学生有哪些信誉好的足球投注网站的负担。通过“互联网有哪些信誉好的足球投注网站应用”搜集、整理资料的能力，培养学生自己具备网络学习的能力。 （3）学生在课堂上进行展示用品并进行讲解，通过培养学生搜集、筛选信息资料能力而实现宪政的语言表达能力和自我展示能力，充分体会到互联网有哪些信誉好的足球投注网站的优势，丰富知识，拓展学习视野。 四、教学中互联网教案评价 教学目标：明确性 ，恰当性，全面性。 教学内容 ：统一性，突破性，整合性 。 百度有哪些信誉好的足球投注网站运用：结合性，效果性，功能性， 教学活动：教学方式，融合性。 网络教学案例\郭-教学案例评价表.doc 教学目标： 明确性 目标明确，具体，便于师生操作 恰当性 符合课程标准（教学大纲、教学纲要）、学科特点和学生学习需要