2014届高考历史一轮复习课件第六单元世界资本主义经济政策的调整(必修二-107张PPT).pptVIP

材料二 英国税收与福利对家庭收入的影响(1983-1984年度)(单位：英镑) 108.0 -7.2 -7.9 30.1 13.0 80 151.2 108.6 实际收入 -18.0 -4.5 国民保险 -43.8 0 纳税 0 50.1 其他津贴 13.0 200 13.0 儿童津贴 50 月收入 (资料来源：李培锋《英国诊治“福利病”》) 材料三 (英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。……(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时，各国的经济增长速度大幅度下降。……联邦德国从1970年到80年代中期，领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。 ——陈银娥《现代社会的福利制度》 请回答： (1)据材料一，结合所学知识，概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。 (2)据材料二，分析英国福利政策的积极作用。 (3)据材料二、三，归纳西方国家调整福利政策的原因。 (4)综合上述材料，你认为政府在社会福利体系中扮演了哪些角色？ 【解析】第(1)题，材料一反映了经济危机后的美国社会状况，结合新政措施和背景概括回答。第(2)题，分析表格数据从社会救济和保障儿童两方面概括回答。第(3)题，依据材料二、三信息从福利制度的弊端方面概括原因。第(4)题，依据三则材料分别从制度决策、制度调整和制度承担方面概括政府的角色。 答案：(1)措施：建立联邦紧急救济署，建立社会保障体系(加强社会保障措施)，兴办公共工程(以工代赈)。 背景：经济危机，贫困(失业)。 (2)积极作用：救济低收入者(缩小贫富差距)，保障儿童利益。 (3)原因：挫伤工作积极性(惩勤助懒)，福利开支大(政府不堪重负)，经济增长速度降低，贫困人数增加，社会不满。 (4)角色：福利制度的决策者，福利政策的调整者，福利支出的承担者。 高考命题的高频区域是国家垄断资本主义、福利国家、“新经济”。今后复习备考时应从基础概念入手，夯实基础。同时注意宏观把握资本主义国家经济管理模式的演变，并注意结合新材料，加强对所学知识的应用能力 高频预测 (1)近几年高考命题集中于 战后资本主义政策的调整、福利制度的演变及评价等 (2)选择题与非选择题兼顾。大都通过设置原始史料，考查学生对历史问题的理解及论证历史问题的能力 考情分析 1.(2013·无锡模拟)下图是20世纪20年代至40年代美国股市走势图。对此图理解不正确的是( ) A.1927-1928年，股市上涨过快加剧金融市场风险 B.1929年，纽约股市崩溃直接导致股市下跌 C.1930-1932年，股市持续下跌主要是因为胡佛坚持自由放任政策 D.1932年，股市上涨主要是因为罗斯福开始推行新政 【解析】选D。罗斯福新政开始于1933年，故D说法有误。A、B、C都是正确的分析。 2.(2013·金陵中学期中)“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2％，而其生产率却猛增了55％。”该材料显示，造成1929年经济大危机的一个重要原因是( ) A．资本主义社会的基本矛盾 B．生产相对过剩严重 C．美国经济的虚假繁荣 D．自由放任的经济政策 【解析】选B。“工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2％，而其生产率却猛增了55％”表明消费能力低于生产能力，引起生产相对过剩，导致经济危机的发生。 3.(2013·宿迁一模)20世纪30年代，罗斯福政府中的重要成员霍普金斯说：“我来华盛顿，就是要做到谁也不挨饿。但给人吃饭不能让人吃闲饭。”为此，罗斯福政府采取的主要措施是 ( ) A．整顿金融 B．调整农业政策 C．发放救济金 D．兴办公共工程 【解析】选D。本题考查学生阅读、理解材料信息的能力。据材料可知：“20世纪30年代”“做到谁也不挨饿。但……不能让人吃闲饭”，这些信息反映的是罗斯福总统为缓解20世纪30年代的经济大危机而采取的“以工代赈”政策。故选D。 4.(2013·南通模拟)1934年，美国各地罢工持续不断，并打破行业的界限，深入到过去很少发生罢工的诸如汽车工业、纺织工业等大批量生产的工业部门。这一现象表明( ) A.新政未取得任何进展 B.新政牺牲了工人利益 C.企业破产大量地增加 D.新政未使工人摆脱困境 【解析】选D。解答本题应依据材料信息和所学知识综合分析。1934年，美国罗斯福政府已开始推行新政，但罢工现象的发生说明新政仍未使工人摆脱困境。A、B、C结论都与史实不符。 3.新特点