用中考复习指南来进行历史复习.docVIP

用《中考复习指南》来进行历史复习 ——新浦区教育局教研室 徐 艳 一、认识《中考复习指南》 （一）《中考复习指南》的构成 1．考试说明 （1）考试性质 （2）命题依据： ①以《课程标准》规定的教学内容为基本范围，充分体现三维目标。 ②原则：强调能力立意、应用性、综合性、体现时代性。 （3）考试要求： 知识与能力维度 过程与方法维度 情感态度与价值观维度 （4）考试知识内容 （5）考试形式及试卷结构 试卷难度比例：容易题、中等难度题、难题比例约为5：3：2。 2．复习练习 练习一至练习六，分册练习 练习七、练习八、综合练习，全六册的综合练习 （二）《中考复习指南》的作用 —— 提示了复习的重点内容和方法： 1．复习内容：考试知识点罗列、 典型试题中涉及的知识点 2．复习方法： 命题依据 考试要求的三维目标 典型试题中体现的方法 二、中考试题与《中考复习指南》的关系 以08年中考试题为例 1．《中考复习指南》中的原题 例一： 17.秦始皇巡游各地时，往往要刻石记功。当时刻石使用的文字应该属于 A.甲骨文 B.小篆 C.楷书 D.行书 练习一 9.秦始皇巡游各地时，往往要刻石记功，你认为石刻上的文字应该是 A.甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D.行书 例二： 22.有人说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指 A.古代埃及 B.古代雅典 C.古代印度 D.古代罗马 练习四 16.英国历史学家约翰?索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指 A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代雅典 D.古代罗马 例三： 23.若开展“与哥伦布同舟远航”学习活动， 应选择右图航线中的 A.① B.② C.③ D.④ 练习五 2.某班级举行“与哥伦布同舟航行”学习活动时，他们应选择的航线是 A.① B.② C.③ D.④ 38.（1）较早提出“中华民族”概念的是梁启超，他在1905年发表的文章中指出：“现今之中华民族自始本非一族，实由多数民族混合而成。”请写出北魏孝文帝改革的主要措施和作用。 练习一 20.（2）①假如你是生1，请使用图示法，归纳北魏孝文帝改革的目的、措施。 2．利用《中考复习指南》中的原材料创设问题情境设计试题 例一： 24.罗斯福总统为使“幸福的日子又来到”而采取的核心措施是 A.整顿金融，恢复银行信用 B.调整农业，压缩农业产量 C.兴办公共工程，以工代赈 D.实施《全国工业复兴法》 练习七 20.步骤二：视频回放，探究大国崛起之路 　 镜头一：罗斯福竞选（原声）： 罗斯福：你能说出我竞选的口号吗？ 女 孩：幸福的日子又来到。 罗斯福：对，就是这句。 例二： 30．“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这两则材料都 A.赞扬开发边疆的献身精神 B.盛赞同一位著名历史人物 C.哀悼为国捐躯的民族英雄 D.歌颂抗击侵略的伟大壮举 练习三 3.“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗颂扬了一位晚清名将率军收复新疆、治理边疆的业绩。这位名将是 A.林则徐　 B.丁汝昌　 C.邓世昌 D.左宗棠 4.“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这副沉痛的挽联，是人们为哀悼一位民族英雄而撰写的。这位民族英雄牺牲在 A.鸦片战争中 B.第二次鸦片战争中 C.甲午中日战争中 D.八国联军侵华战争中 3．根据《中考复习指南》的命题呈现方式，利用新材料、新知识进行试题设计。 38.汶川大地震使中华民族又一次向世人展示了她强大的凝聚力。为此，有同学对中华民族的形成和复兴产生了浓厚的兴趣。根据提示，完成这一探究任务。（13分） （1）较早提出“中华民族”概念的是梁启超，他在1905年发表的文章中指出：“现今之中华民族自始本非一族，实由多数民族混合而成。”请写出北魏孝文帝改革的主要措施和作用。（2分）结合20世纪初的史实，简述梁启超当时探讨“中华民族”形成史的主要社会背景。（1分） （2）下列材料反映了近代中华民族追求复兴的历程。阅后回答： 亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。…… 材料一：近代某时期的国歌 材料二：近代某运动纪念