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专题检测(二十四) 新闻类阅读 (时间：45分钟　满分：65分) 一、阅读下面的文字，完成1～4题。(25分) 约克·伊万斯今夜值班 罗伯特·凯塞 在德国对英国狂轰滥炸的时候，人们很少能想起伊万斯，更不会在他那瘦小的胸膛上挂一枚奖章，即使在他死后也不会。 他绝不会在一次伴随着低沉的鼓声和嘶哑的喇叭声进行的殡仪中接受人们的致敬。事实上，人们很可能根本不会为他举行葬礼。 战争打响之前，他没有做过任何足以使自己为人所知的事情。他在码头上干活儿，那里尘土飞扬，对他的肺部有影响。上次世界大战后期，为招募新兵进行的体格检查并不十分严格。尽管如此，由于视力差和其他缺陷，人们还是拒绝他入伍。 然而，尽管他无声无息，他却具有英雄的品格。 让我们继续讲伊万斯的故事吧。他死前成了一名防空民防人员。他接受了一年的训练，学习如何戴防毒面具，如何让昏倒的妇女苏醒过来，怎样把行人引导到最近的防空洞，等等。在训练中，他的表现平常。 这天夜里，约克·伊万斯值班。过去一个月中，他几乎每夜都要值班，因为每夜都有空袭警报。如果他还活着，那么，他每次都得值班。现在，空袭随时都可能发生。 那天夜间11时，他打电话给民防指挥中心，报告说他看到远处有一点亮光。伊万斯的长官听到是伊万斯，就漫不经心地说，那是有人在抽雪茄烟，不过烟火太亮罢了。 伊万斯守护在郊区某地一个公用电话间旁边，敌人轰炸城区时，这里也挨过炸弹，当一枚大炸弹丢下来时，他没有来得及离开。 这个炸弹没有爆炸，对此伊万斯开始很高兴。炸弹是带着撕裂人神经的尖叫声落到地面上的，过了一小会儿，伊万斯想到他应当去看看这枚炸弹。这时，他才恍然大悟，原来，这不是炸弹，在受训期间，他看过不少图片和图表，知道这是一枚定时炸弹，而且是一枚大的。 几分钟后，他把这一切向上司作了报告。 “炸弹在哪里？”上司问道。 “在街心花园里。”伊万斯答道。 上司命令说：“把无关的人赶走，把附近住宅里的人撤光，让行人不要靠近！” “是，先生！”伊万斯说。 伊万斯遵照命令行事。在不到一小时内，他把附近几户居民撤走。在这以后，他坚守在岗位上疏导行人。 早上7时以前，行人不多。在这以后，上班的工人和各种行人成群结队而至，有的步行，有的骑自行车，有的乘汽车。 在连续遭到轰炸的地区，有这样一种荒唐的现象，那就是人们对可能造成严重伤亡的事情，反而非常好奇。 突然，约克·伊万斯发现他一个人得干两个人的事。这枚炸弹落在两条街的交叉口上，使四个方向的行人都受到威胁。 伊万斯想尽一切办法解决这个难题。他把炸弹后面100多码的地方用绳子拦了起来，然后，他把自己的岗位移到十字路口的中间。 有数以百计的行人听到他说：“此处有定时炸弹，请走开，请走开。”他们走开了。 从这里路过的人中有一位是附近圣公会教堂的神父。这位神父向记者提供了关于伊万斯生命最后时刻的最生动的情况。 神父说：“他几乎完全没有必要用手指炸弹在哪里，炸弹就在他身后的草坪上。很明显，他是了解这是多么危险的。他面色苍白、憔悴，但是，从他的声音中人们听不到丝毫颤抖。我永远忘不掉这个：他吹哨子，呼喊着，要人们离开。从心理学的角度看，他像中世纪的麻风病人，他摇着铃，呼喊着‘避开我，避开我！’” “我要他用绳子把大街拦起来，然后自己撤离。但是，他却对我说：‘我的任务是留在这里。请走开吧，不要给别人树立坏榜样。’于是我只得走开，到电话间打电话向有关方面求助。” 9时10分，炸弹爆炸了，把地面炸开了一个大弹坑。伊万斯连尸骨也没有留下。 (选自《西方新闻作品选读》) 1．下列对新闻有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　) A．本文是一篇新闻特写，作者运用目击者的话语，记述新闻主人公约克·伊万斯在生死关头从容不迫、忠于职守的感人事迹，增强了现场感和真实性，产生了巨大的宣传效应。 B．文章开头采用先扬后抑的手法，吸引读者眼球，为下文叙写一位忠于职守的忘我的英雄作铺垫。 C．“人们对可能造成严重伤亡的事情，反而非常好奇”这句话在文中的作用是，用“这样一种荒唐的现象”来反衬约克·伊万斯疏散群众工作的难度，衬托伊万斯忘我的精神。 D．“长官听到是伊万斯，就漫不经心地说，那是有人在抽雪茄烟，不过烟火太亮罢了”，这句话表明，伊万斯的工作从来就没有得到上司的重视，他的上司对社会安全漠不关心，这也为下文写他孤军奋战埋下了伏笔。 E．“这天夜里”“夜间11时”“过了一小会儿”“几分钟后”“在不到一小时内”“早上7时以前”“9时10分”这些时间词的推移，增加了现场紧迫感，目的在于使读者的心跟随作者的叙述而悬了起来。 解析：B.应为“先抑后扬”；D.说法绝对，也许伊万斯的上司当时是警惕性不够，但从后面与伊万斯的对话中可以看出，他的上司对群众安全是重视的。E.“目的”分析有误。 答案：AC 2．这个特写标题看似平常，文中也多次强调伊万