新世纪大学生预防艾滋病健康教育现状及对策.docVIP

新世纪大学生预防艾滋病健康教育现状及对策 　　【基金项目】 黑龙江大学青年科学基金资助项目?QW200540?? 　　【第一作者简介】张 勇（1967-），男，辽宁丹东人，硕士，副主任医师，主要从事外科临床和大学生性健康教育工作。 　　 　　自1985年我国首次报告艾滋病病例以来，艾滋病的流行在我国已经过了传入期和扩散期，目前正处于快速增长期。虽然国家对艾滋病的防治工作给予了高度重视，先后出台了一系列的法规、政策和防治措施，但迄今为止，我国艾滋病疫情仍呈快速上升的趋势，其传播与蔓延的势头，仍没有得到有效遏制，我国艾滋病防治工作形势依然十分严峻。尽管艾滋病至今仍无有效的药物和疫苗，但可控可防，现阶段，最有效的方法就是针对其传播途径，通过健康教育来改变人们的不良行为，养成文明健康的生活方式，通过行为干预，来阻断艾滋病病毒经性、血液和母婴的传播。当代大学生??负着时代赋予的伟大历史使命，在我国当前防治艾滋病的关键时刻，不仅要对大学生进行艾滋病防治知识的教育，而且应该让大学生在性健康教育和预防艾滋病等问题上担负起更多的社会责任。 　　 　　1在大学生中开展预防艾滋病健康教育的必要性 　　 　　1.1 当前我国艾滋病流行的趋势和特点 　　截至2005年年底，我国有艾滋病感染者和病人约65万人，其中艾滋病病人约7.5万人，人群感染率平均为0.05%。2005年新发生艾滋病病毒感染者约7万人，因艾滋病死亡约2.5万人。我国2005年新发生的艾滋病病毒感染者中，经性传播者占49.8%，经注射吸毒传播占48.6%，母婴传播占1.6%[1]。目前我国艾滋病传播途经仍以注射吸毒和性行为为主，但较之以前有所不同的是：其中经性行为途经感染艾滋病病毒人数明显增加，已占至艾滋病三种感染途经的一半左右，已经首次超过经注射吸毒感染人数。当前我国艾滋病流行的主要特点：（1）涉及范围广，全国31个省、自治区、直辖市均有发生；（2）疫情从高危人群向一般人群传播；（3）感染者以青壮年为主，大多分布在农村；（4）局部地区面临发病、死亡高峰；（5）艾滋病流行的危险因素广泛存在，主要表现为不安全性行为在男性同性恋人群、暗娼人群中具有较高的比例，共用注射器吸毒行为在吸毒人群中普遍存在。按国际通行的标准，就感染率而言，我国尚处于艾滋病低流行期，但我国人口基数大，艾滋病病毒感染者的绝对值很大，从目前的流行趋势看，如果控制措施不得力，有专家估计到2010年，我国艾滋病病毒感染者将达到1000万。因此，目前我国艾滋病防治形势严峻，防治工作仍然任重而道远。 　　 　　1.2 大学生成为艾滋病易感人群 　　艾滋病的传播主要与个人观念、生活方式密切相关。艾滋病主要侵犯性行为活跃的青壮年人群。在我国，艾滋病病毒感染人群主要集中在20~49岁，其中20~29岁占34.7%[2]。我国已有几个省的卫生行政部门报告了大学生感染艾滋病病毒的病例，艾滋病正在逼近大学校园。大学生成为艾滋病易感人群的原因：（1）大学生对艾滋病危险认识不足。绝大多数大学生认为自己离感染艾滋病的危险很远，预防艾滋病是别人的事，与自己关系不大[3]。（2）大学生预防艾滋病的知识贫乏。（3）过度开放的性观念成为大学生群体中艾滋病传播的高危因素。有调查显示，大学生有婚前性行为者为13.9%，对婚前性行为的态度赞成者为8.2%， 认可（可以理解）者占73.5%，即有80%的同学不反对[4]。 　　 　　2当前高校预防艾滋病健康教育的现状 　　 　　教育部为了贯彻落实国务院关于预防和控制艾滋病的相关文件精神，就加强学校预防艾滋病健康教育工作制定了相应的政策并下发了相关的文件，要求从2002年秋季起逐步在所有普通中学、中等职业学校、高等学校全面开展预防艾滋病健康教育。但是，由于种种原因，目前这项工作在许多高校仅限于向新生发放预防艾滋病健康教育处方，致使健康教育的效果不佳。从总体上讲，该项工作仍存在不少问题。 　　 　　2.1 领导重视不够 　　一些地方的教育部门和学校领导对艾滋病的危害性以及开展预防艾滋病健康教育的重要性、紧迫性认识不足，预防措施不到位，甚至还有一些地区至今未开展此项工作。 　　 　　2.2 健康教育形式单一 　　当前许多高校的预防艾滋病健康教育仅限于向学生发放预防艾滋病的健康教育处方，选修课、讲座等教育形式尚未开展，致使健康教育的效果不尽人意。 　　 　　2.3 师资力量不足 　　在已开设健康教育选修课的高校，多由校医院的医务人员承担健康教育课的教学任务，这些医务人员多数没有经过系统培训，授课内容和形式不能满足大学生的需要，致使授课效果没有达到预期目标。 　　 　　2.4 检查、评估不到位 　　教育部门虽然按照国务院和教育部的相关文件要求，对高校艾滋病健康教育工