2014年河南周口教师招聘考试笔试学科幼教真题集.pdfVIP

2014 年河南周口教师招聘考试（幼儿园）真题 一、单项选择题 1、幼儿教育应促进幼儿的体、智、德、美各方面的（ ） A 、协调发展 B 、整合发展 C、定向发展 D 、个性化发展 2 、评价幼儿教育活动，应关注活动的 （ ） A 、结果 B 、目标 C、过程 D 、趣味性 3、教师的 （ ）是教师的基本功 A 、教学能力 B 、语言表达能力 C、班级管理能力 D 、人际关系处理能力 4 、幼儿思维的典型方式是 （ ） A 、直觉行动思维 B 、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D 、创造性思维 5、下列游戏属于有游戏规则的是 （ ） A 、音乐游戏 B 、结构游戏 C、角色游戏 D 、表演游戏 6、幼儿园最基本的活动形式是 （ ） A 、自由活动 B 、游戏活动 C、教学活动 D 、生活活动 7、户外活动时幼儿甲将幼儿乙推倒在地，使幼儿乙受伤，幼儿乙的就医费用应该由 （ ） A 、教师支付，因为教师看护不当 B 、幼儿园甲的监护人承担，因是幼儿甲直接造成的伤害 C、幼儿园承担，因事故发生在幼儿园 D 、幼儿甲的监护人承担，幼儿园给予适当赔偿 8、幼儿教师建立稳定的班级常规、营造温馨和谐的班级的班级氛围，这是为了让幼儿感受到 （ ） A 、安全 B 、资源 C、成长 D 、教育 9、正确的健康观念是 （ ） A 、重视幼儿身体健康 B 、重视幼儿心理健康 C、重视幼儿身体健康的同时高度重视幼儿的心理健康 D 、重视幼儿的饮食健康 10、小班幼儿处于绘画发展中的哪一个阶段 （ ） A 、象征期 B 、概念期 C、涂鸦期 D 、写实倾向期 11、指导我国幼儿园管理、课程与教学、教师等各项工作的重要文件是 （ ） A 、3-6 岁儿童学习与发展指南 B 、幼儿园管理条例 C、幼儿园工作规程 D 、幼儿园教育指导纲要 12、影响幼儿发展的两大因素是 （ ） A 、家庭因素、个体因素 B 、社会、个体 C、环境、个体 D 、遗传、个体 13、幼儿园教育指导纲要 中对教师角色的要求是 （ ） A 、支持者、合作者、引导者 B 、传授 C、参与、引导 D 、教育 14、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品（如绘画、纸工、泥工样品）供 儿童观察模仿学习、该教师运用了 （ ） A 、示范法 B 、范例法 C、观察法 D 、参观法 15、幼儿园的环境创设主要是指 （ ） A 、购买大型玩具 B 、安装塑胶地板 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D 、选择较清静的场所 16、某小朋友在语言活动中，一直认真地完整地听完了老师讲的故事，这说明该小朋友（ ） 水平较高 A 、注意的选择性 B 、注意的范围 C、注意的稳定性 D 、注意的分配 17、我国实行三级课程管理，幼儿园课程，不仅来源于国家和地方，还有 （ ） A 、共享课程 B 、家庭课程 C、园本课程 D 、社区课程 18、现代教育理论认为，幼儿园与家庭是 （ ）关系 A 、教育的主辅 B 、商业 C、伙伴 D 、服务与被服务 19、儿童语言形成的现实条件 （ ） A 、环境 B 、遗传因素 C、语音模仿 D 、语音强化 20 、幼儿教师对3-4 岁的幼儿进行常规教育时，最恰当的语言表达方式如 （ ） A 、“不要拿错杯子，别人会不高兴的” B 、“请拿自己的杯子，上面贴有你的照片” C、“别放错杯子，否则老师要批评的” D 、“请找自己的杯子，老师不会帮助你的” 21 、幼儿园工作规程 明确指出，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（ ） A 、1 小时 B 、1、5 小时 C、2 小时 D 、2、5 小时 22 、教育学上称“跳一跳，桃子到”这是说 （ ） A 、最佳期和敏感期 B 、转折和危险 C、关键期 D 、最近发展区 23 、根据评价的主体不同，可把课程评价分为 （ ） A 、自我评价和外来评价 B 、学生评价、老师评价、学校评价 C、诊断性评价、形成性评价和总结性评价 D 、量性评价和质性评价 24 、幼儿园应 （ ）测身高、视力一次，并对幼儿身体健康发展状态定期进行分析、评价。 A 、每年 B 、每半年 C、每季度 D 、每学期 25 、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是 （ ） A 、皮亚杰 B 、蒙台梭利 C、陈鹤琴 D 、福禄贝尔 26 、幼儿园的教育是全面的启蒙的各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿 （ ）等 方面的发展。 A 、知识、能力、兴趣、情感、态度 B 、情感、态度、能力、知识、技能 C、品质