3关于指导开展小学生科技创新教育活动的体会和建议.pptVIP

四、创新大赛的评审程序 例3 提出改进方向 * * 关于指导如何开展小学生科技创新 活动的体会和建议 华南师范大学生命科学学院 王小菁 wangxj@scnu.edu.cn 必要性和重要性 主要程序和步骤 “三自、三性原则” 创新大赛评审程序 体会与建议 主要内容 一、小学生开展科技创新活动的必要性和重要性 创新中国需要从小培养孩子的创新思维 目前相当部分大学生、研究生存在的问题： 1）不爱动脑 2）观察能力不够强 3）缺乏科学思维的逻辑性 4）动手操作能力弱 5）用规范书面语写作能力弱 培养有创新思维的接班人要从小学生抓起 开展创新性实验活动对小学生的培养 观察能力 实践动手能力 与人沟通的能力 思维和表达能力 素质的全面发展 创新思维的基础 二、小学生开展创新性研究的主要程序和步骤 提出问题 制定计划 开展实验 撰写论文 参加比赛 1、提出问题 《佛山地区古陶瓷“后加符号”的发现与探究》 佛山市 张槎中心小学 苏宇等 喜欢收集古陶瓷 文字，图案记号 提出问题 细致的观察 例1 仔细的观察，带着思考的观察 兴趣 老师的引导 收集1万件 提出问题 例1 暑假的时候我和妈妈一起去上海看世博了！在英国馆里，我看到许多神奇的植物，在英国馆的一个角落里，用蘑菇做成的隔音墙壁引起了我的兴趣， 蘑菇能隔音？真的吗？ 蘑菇吸音的猜想 ——对菌类内部结构吸音情况的研究 广州市越秀区旧部前小学 张峙琳等 世博会英国馆的隔音蘑菇墙 例2 广州越秀区旧部前小学 郭文隽等 例3 2、制定计划 例1 例2 查资料 理思路定方案 实验 分析 结论 例3 3、开展实验 1）调查法 例3 对市场上现行使用的吸音材料的调查 例2 2）观察法 例1 ★肉眼观察法：对新鲜的菌类进行肉眼观察， 用手触摸并用文字记录下来。 ★解剖观察法：用纵切法，从菌柄处向菌盖处切开，利用放大镜进行肉眼观察，主要观察菌盖部分，并将观察到的用图示法画出来 ★电脑细部观察法：利用照相机的微距功能，拍摄照片，并放入电脑中放大观察。 例2 利用不同手段和技术进行观察 例3 3）实验法 –设计实验 例2 例3 3）实验法 –记录数据 例2 例3 4、撰写论文 1） 引言或摘要 2） 提出问题 3） 解决方案 4) 观察和实验结果 5）结果分析讨论 6）结论 7）参考文献 按照规范写作 例1 参考资料罗列规范 例2 得出结论并提出吸音材料的设想 首尾呼应，验证了设想 并提出新的设想