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活动2：感恩花束——“师恩难忘”征文活动 优秀征文 感恩老师 ——记我们的应?老师 老师是一个?让人充满敬?意的称呼。人们常说老?师就像蜡烛?，燃烧自己，照亮别人。的确，我们成长的?领路人，教导我们如?何做人，如何做事们的榜样，言传身教，让我们受益?终身出心血和汗?水使我们变得?更加聪明和?智慧。 我的班主任?老师是应老?师。她中等身材?，有一双美丽?动人、会说话的眼?睛，脸上总是带?着微笑，给人一种温?柔可亲的感? 我们刚从幼?儿园升到小?学一年级上?学的第一天?时，我心里既兴?奋又紧张。我的老师是?什么样子？她还会像幼?儿园的老师?一样疼爱我?们吗？一路上我总?是这么想。到了学校班?级时，远远就看到?一位面带笑?容的女老师?走来，她自我介绍?说：“同学们，大家好！我叫应亚青?，是你们的班?主任老师，我将教你们?语文和品德?课。希望你们能?喜欢我……。”呀！这就是我们?班主任应老?师，她长得真漂?亮，我一下子就?喜欢上了她?。 三个半学期?过去了，让我最难忘?的还是应老?师那甜美又?带有磁性的?声音，每每你念课?文的时候，我都有一种?“身临其境”的感觉。真是一种享?受啊！ 每当我打开?课本时，就会想起应?老师那甜美?的声音，我就很轻松?的把课本背?诵出来。并且读得非?常有感情，这让我的爸?爸妈妈都陶?醉了。 两年来，您用粉笔做?桥梁，把我们带进?知识的殿堂?，我们在知识?的海洋里翱?翔，陶醉在您优?美悦耳的嗓?音中，我们一直迷?恋着您宽广?无限的胸怀?。可曾记得，在夜深人静?的时候，是谁为我门?孜孜不倦地?批改作业？在人们欢度?佳节时，是谁为我们?废寝忘食地?备课？当我们遇到?难题时，又是谁为我?们不厌其烦?地指点迷津?？在我们犯了?错误的时候?，又是谁督促?我们改正？是您啊——我敬爱的应?老师。 年来，我一直享受?着您慈母般?无微不至的?关怀。您是天空，我就是空中?悠悠白云；您是水，一直浇灌着?我们幼小的?心田；您是春茧，为我们编织?美好的未来?。 西湖(文新)小学 （小作者）210班：凌 舒 记忆中的往?事 在我的记忆?中，有一次重重?的摔了一跤?。幸好被一位?值日生看见?后把我扶到?了卫生室，我看到自己?的伤口上正?在流血。 应老师看见?了，急忙打电话?给妈妈，还借了钱带?我去医院包?扎。 几个星期后?伤口上包扎?的纱布拿下?来了，我的脚也终?于可以走路?了。到了那时，我心里非常?的感谢应老?师，因为，她帮助立刻?我，一直细心的?照顾了我，这是我心中?一直的记忆?。 （小作者）210班：王 也 老师，谢谢您 老师，您是高高挂?在天上的太?阳，我们就是地?上刚冒出头?的嫩芽，您温暖着我?们，照耀着我们?大家，日日月月伴?随着我们健?康成长。 老师，您是我们心?灵的美容师?，时时思考着?怎样让我们?的心灵变得?更加美丽。 老师，您就像是一?支蜡烛，燃烧了自己?，温暖了别人?。 老师，谢谢您！您为了我们?好而付出了?那么多的心?血。老师，谢谢您！ （小作者）210班：张子夏 亲爱的应老?师 你就象春天?里的细雨，滋润着花草?和大地，而我们像花?草正吸收着?你的养分。 你就像大树?一样， 滋润着我们?每片树叶。 你的爱，像太阳般的?温暖，春天般的和?煦，清泉般的甘?甜。你给了我们?一杆生活的?尺，让我们自己?天天去丈量?，你给了我们?一面模范行?为的镜子，让我们处处?有学学的榜?样。 老师的爱，天下最伟大?，最高洁。 （小作者）210班：唐文倩 我的第一位?语文老师 2009年?9月1日，我成为了一?名小学生。 我第一次见?到应老师的?时候，她扎着一根?马尾辫，对我笑了一?下，就去迎接其?他小朋友了?。 应老师的课?堂让我们总?是猜不透。有时候是平?静的课堂，有时候是笑?声连连的课?堂，而更多时候?是欢乐的课?堂。 有一次，应老师一进?教室，教室里的气?氛就一下子?活跃了起来?。老师提出一?个问题，就有许多只?小手举起来?。看着应老师?笑容满面的?样子，我们也高兴?极了。 运动会上，别的老师都?在使劲儿地?加油。只有应老师?，坐在座位上?，平静地望着?赛场，可手却紧紧?地攥着。我想：应老师一定?在心里给我?们加油。 瞧，这就是我们?的老师。我太喜欢应?老师啦！ （小作者）210班：孙宜 我刚进入班?级的时候，身上有很多?不好的习惯?，陌生的新环?境，不知道该怎?么与同学相?处。老师，您是我的指?路明灯，慢慢帮我改?掉坏习惯。尊重每个孩?子，发现各自的?优缺点；平等地与学?生、家长交流、沟通，私下解决每?个孩子成长?过程中所犯?的错误，维护学生的?自尊，让学生主动?自觉地发现?错误，承认错误，改正错误。我们很调皮?、贪玩，有惹你生气?发怒的时候?，我们反省，向你承认错?误，你笑了，我们也很开?心；有时，您像个“孩子王”，带