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如何解答纯文字材料概括类主观试题 一. 文字材料类 例释： 07年39题（1） 材料一：总统强烈要求国会特别会议废除中立法中禁运条款(1939年9月21日)从纯粹的物质的观点看，在我们这里加工可以对成千上万的人①提供就业，（有助于扩大本国就业）而我们却把这各样物品远涉大洋运到岸去进行最后加工……还是从物质的砚点看，在这里提供这样的就业会自动地帮助①建设我们自己的国防。（加强国防建设） 禁运条款的制订不单完全②改变了我们的传统政策．（禁运改变了美国的传统政策，实际上是不中立的。/禁运偏袒了一方，使海军强国失去获得军火的机会）它还产生了这样的效果：就海运贸易而言，把陆军强国和海军强国置于同样的地位。要发动战争的陆军强国因此可以在事前就感到放心， 固为任何未来的敌对海军强国都会由于享受不到古已有之的随处采购的权利而受到削弱。这在四年前就已开始给了交战的一方一项具体好处，不是由于它本身的力量或地理位置，而是由于合众国的一项支持性行为。 我认为，美国商船应该尽可能地被限制进入战争地带。然而，在未来的日子里，③战争地带可能经常发生急速的变化，不可能由国会立法予以长期地确立；（战争地带经常发生变化，不可能由国会立法予以长期确立）具体的立法可能妨碍根据经常和急速的变化作出调节。所以．更实际的作去似乎应由国务院和行政机构采取行动去划定战争地带的实际地理位置。（应由行政部门确定）限制美国船只进入这些地带的目标可以通过国会予以禁止来实现；由行政部门宣布，一切此类航行概由美国船主承担其风险，实质上也能达到同样的效果。 摘自《罗斯福选集》 (1)根据材料一，指出罗斯福为什么主张废除中立法中的禁运条款。(9分) 有助于扩大本国就业，加强国防建设；禁运改变了美国的传统政策，实际上是不中立的（禁运偏袒了一方，使海军强国失去获得军火的机会）；战争地带经常发生变化，不可能由国会立法予以长期确立，应由行政部门确定。 解题注意：依据材料归纳概括观点需要把材料的层次理清，如可以根据标点符号来逐点梳理，尤其要注意要点的全面。同时要注意从整体上把握材料 例释：阅读下列材料 材料一：朱元璋命令各级学校讲授《大诰》（明朝法律，内容为严惩官员犯罪的具体案例）, 连科举也要考试《大诰》……但朱元璋死后，《大诰》即被臣民所遗忘。——《中国法制史》 材料二：违旨下乡，动扰于民者，许民间高年有德者，率精壮拿赴京来。 ——《大诰》 材料三：（明）太祖严于吏治，凡守令（太守、县令）贪酷者，许民赴京陈诉，赃至六十两以上者，枭首示众，剥皮实草。法律森严，百职厘举。……是可知贿随权集，权在宦官，则贿亦在宦官；权在大臣，则贿亦在大臣。此权门贿赂之往鉴也。 赵翼《廿二史札记》 材料四：（明朝）宣德以来，吏治已渐趋腐败，中称“宣德初，臣僚宴乐 ，以奢相尚” 。贪污成了官场积习，连负有监察职责的御史亦贪纵无忌。 ——《明朝史话》 请回答：（1）根据材料一、二、三，归纳 朱元璋惩治贪官的 主要措施。 限定语 提示语 中心语 求答项 （2）概括 上述措施体现的 主要特点。 提示语 中心语 求答项 （3）根据材料四，指出 明朝宣德以来 “贪污成了官场积习”的 具体原因。 限定语 提示语 限定语 中心语 求答项 （4）你认为明朝中后期 吏治腐败的 根源是什么？ 限定语 中心语 求答项 1、阅读下列材料 材料一： 朱元璋命令各级学校讲授《大诰》（明朝法律，内容为严惩官员犯罪的具体案例）, 连科举也要考试《大诰》…… 但朱元璋死后，《大诰》即被臣民所遗忘。《中国法制史》 制订专门惩治贪 官 的 法 律 把法律知识列入学校教育和科举考试的内容 材料二： 违旨下乡，动扰于民者，许民间高年有德者，率精壮拿赴京来。 ——《大诰》 允许民众扭送贪官进京 材料三：（明）太祖严于吏治，凡守令（太守、县令）贪酷者，许民赴京陈诉， 赃至六十两以上者，枭首示众，剥皮实草。法律森严，百职厘举。……是可知贿随权集，权在宦官，则贿亦在宦官；权在大臣，则贿亦在大臣。此权门贿赂之往鉴也。 ——赵翼《廿二史札记》 允许民众赴京上告贪官 将贪官严惩示众 材料四：（明朝）宣德以来，吏治已渐趋腐败，中称“宣德初，臣僚宴乐 ，以奢相尚” 。贪污成了官场积习，连负有监察职责的御史亦贪纵无忌。 ——《