【精品】高中综合实践活动课程规划与管理55.pptVIP

高中综合实践活动课程规划与管理;个人自荐;《教师教育标准》酝酿出台;;;;一、高中综合实践活动课程规划;（一）什么是课程规划;;（二）综合实践活动课程规划内容;1、课程方案;;课程方案的一般格式：;国际理解;（1）、研究性学习活动内容：;（2）、社会实践活动内容：;（3）、社区服务活动内容：;认知水平（年级）;课程体系所呈现的规划模式特点;上海市大同中学;课程体系所呈现的规划模式特点;上海市七宝中学;上海市七宝中学;课程体系所呈现的规划模式特点;温州市瑞安中学;2、课程资源;;《情系鹦鹉洲》主题活动资源的开发与学生课题形成分析;;;;综合实践活动课程资源种类;如何开发利用;利用特色资源，开展综合实践活动;整合学科资源，开展综合实践活动 ;依靠社会资源，开展综合实践活动 ;基地建设;;紧密结合时事，开展综合实践活动 ;挖掘校内资源，开展综合实践活动;3、课程安排;;（三）课程规划的要求;二、高中综合实践活动课程管理;（一）什么是课程管理;;（二）综合实践活动课程管理内容;1、设立组织机构;2、明确工作职责;;;;;;;;;;3、制订实施方案4、安排指导教师;;;;;;4、经常与学生家长取得联系，及时通报学生在综合实践活动课程中的进步和困难，争取家长的理解和支持； 5、组织全班学生开展创优活动，协助指导教师做好对课题组和学生的评价、考核、评优等工作。;;;;;;5、规定课程时间 综合实践活动的开放性，要求学校在课时安排上打破传统的学校教学时间管理策略，从重建学校文化的角度，合理地安排课时。时间的安排方面，《综合实践活动指导纲要》只提供了具体的课时量。在具体的实施过程中，是固定安排好，还是灵活安排好；在固定的课时制中，是安排长课时还是短课时，都要依据学校的、班级的、学生课题的具体情况来定。不过，不主张过分集中使用。 ;;;6、进行课程评价;;;; 社区服务的学分认定 由年级组长初步认定，综合课程学分认定小组确认。 具备四个条件，可得2个学分：①三年内服务总时间不少于10个工作日；②《社区服务记载卡》记录完整；③家长签名；④经抽样回访、成果展示、公示举报无异议。 ;;（三）课程管理要求;结束语;;!tw-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#sv)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!sv)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!sw)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!tw)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!tw-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!sv)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!sw)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!sw)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!tw-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tw-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#sv)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!sv)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6