声现象复习张红梅.pptVIP

* 第一章 声现象 一.声音是什么 二.声音的特征 三.令人厌烦的噪声 四.人耳听不见的声音 一、 声音是什么 1．声音的发生：由物体的 而产生。 停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠 传播。 不能传声。通常我们听到的声音是靠 传来的。 3.声音是一种 ，我们把它叫做 。 4.声波能使物体振动，表明声具有 ，叫做 。 振动 介质 真空 空气 波 声波 能量 声能 二.声音的特征 1、声音的三素： 、 、 。 (1)音调:是指声音的 ， 它与发声体的 有关系。 (2)响度:是指声音的 ，跟发声体的 、声源与听者的距离有关系。 (3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 不同 音调 响度 音色 高低 频率 大小 振幅 音色 2、声音速度：在空气中传播速度是： 。声音在 传播比液体快，而在液体传播又比 体快。利用回声可测距离： 百米赛跑时，假如终点的计时员在听见起跑的枪声后才开始计时，他记录下来的成绩准确吗？ 如果回声到达人耳比原声晚 以上，人耳能把回声跟原声区分开 0.1s 340m/s 固体 气 三、令人厌烦的噪声 1．人们用 来划分声音强弱的等级， 是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 分贝。 2.减弱噪声的途径： (1)在 减弱； (2)在 中减弱； (3)在 处减弱。 分贝(dB) 0-45dB 声源处 传播过程 人耳处 0-45dB 90dB 四、人耳听不见的声音 1、人耳听到声波的频率围 ，频率高于20000H z的声叫 ，频率低于20Hz的声叫 。 声呐 超声波清洗器 B超 超声波速度测定器（多普勒效应） 20--20000H z 超声 次声 2、超声波的应用 回声定位: 超声波碰到障碍物会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定目标的位置和距离. 声呐: 向水中发射各种形式的声信号,碰到需要定位的目标时产生反射波,接收反射波并进行信号分析;处理,除掉干扰,从而显示出目标所在的 方位和距离. 3、次声波的应用 预报地震、台风和控制次声波 1. 同学们习惯在课下甩纸炮玩，那么你知道甩纸炮发出声音的声源吗？ 空气的振动 2. 你用哪些事例或实验说明声音的传播需要介质？ 事例：宇航员在月球上即使面对面说话也听不到，只能靠无线电通迅装置来交谈。 实验：真空铃实验，那么就需你掌握实验的仪器材料，实验设计方案，实验操作步骤及收集处理数据，最后明确探究结论。 3、联系生活实际各举一例，说明声音可以在固体、液体、气体中传播。 “土电话”说明固体可以传播声音。 游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的指令，说明液体可以传播声音。 例题1：已知超声波在海水中的传播速度是1450米/秒，若将超声波垂直向海底发射出信号，经过4秒钟后收到反射回来的波，求海洋深度是多少？ 分析与解答：已知：v=1450m/s t=4s 求：h 解： 答：海洋深度是 2900m . 例题2：坐在中央电视台演播厅内，距离主持人17米的观众，跟坐在电视机前距离北京30千米的观众，谁先听到主持人的声音（v1=340m/s；电磁波传播的速度与光速相同：v2=3×108 m/s） 例题3：甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学先后听到两次响声，其时间相差0.7s，试计算铁管有多长(声音在铁中速度为5100m/s，空气中的速度为340m/s)？ 例题4：某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，再经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。（声音在空气中的传播速度为340米/秒） 1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在水中传播 C．声音可以在真空中传播 D．声音可以在传播过程中减弱 C 习题连接: 2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振