第六章 小组工作 社工师考试 综合能力培训知识课件（中级）.pptVIP

第六章 小组工作;第一节 小组工作的类型及特点 第二节 小组工作的主要模式 第三节 小组工作各阶段的工作要求 第四节 小组工作的过程与技巧 ;考试大纲要求;概念：小组工作又称为团体工作，是以小组为单位的助人工作方法。社工通过科学手段有目的的组织小组，并通过小组成员间的互动和相互影响来帮助成员利用小组过程来应付和解决个人的社会－心理功能性方面存在的问题，以促进个人发生转变并得到成长。是社会工作方法在群体情境中的应用，是群体与社会工作方法的结合。P182;第一节 小组工作的类型及特点（考点1）;（一）小组的分类： 标准：小组目标、服务对象的特点和实际需要、小组的组成方式、服务对象的参与程度以及小组采用的结构等。 小组的类型不同，共运作所依据的理论模式、采用的具体技巧以及最终实现的目标都存在着一定的差别。;形成方式：组成小组、自然小组 组员参与动机：自愿小组、非自愿小组 组员间联系的强度：基本小组、次层小组 小组结构：正式小组、非正式小组 组员间的界限：封闭小组、开放小组 小组目标：社交、教育、兴趣、成长、治疗、支持等;练习：小区内的老人为了丰富生活、锻炼身体组成的“晨练小组”属于（ ） A.正式小组 B.开放小组 C.基本小组 D.封闭小组;需要注意的是每一分类的典型小组形式，可见下表：;（二） ?小组工作的类型 1.教育小组 （1）概念 （2）被广泛应用于社区、学校、医院等 （3）工作过程 （4）举例： 家长教育小组、青少年性知识小组、了解国内事件的小组 ;2.成长小组 （1）概念 （2）举例：“体验小组”或者为老年人举办的退休生活适应小组;3.支持小组 （1）概念：同质性 （2）举例：新近丧偶小组、父母离异儿童小组、单亲妇女自强小组、囚犯配偶小组、癌症病友小组等 ;练习：1.某医院社工打算为院内的癌症病人举行一次小组活动，为他们介绍有关癌症的相关知识、日常生活中的注意事项、营养的补充等。该小组活动属于：;二、小组工作的价值观;三、?小组工作的特点 （一）小组工作在功能上的特点（五个方面） （二）小组工作在成效上的特点（五个方面）;从特点上来看，小组工作与个案工作相比，有两个优点： 1.小组工作促进经验的分享与选择，克服个案工作中存在不可避免的缺陷 2.通常情况下，个案工作的费用要比小组工作高些;小组共识；小组动力；激发潜能，增强能力;;第三节 ?小组工作各阶段的工作要求（考点3）;引导 领导;练习：1.“寻找相似性”是小组________时的主要工作任务之一。（　　） ;4.在小组工作的过程中，社会工作者处于核心位置的阶段有（ ） ;第四节 小组工作的过程与技巧（考点4）;适当帮助梳理;表达鼓励支持;促进互动交流;二、控制小组进程技巧（九点） 三、小组会议技巧（九点）;四、策划小组活动技巧 （一）小组活动的设计;（二）设计小组活动需要考虑的因素P217;练习题;4、小组工作方法就是工作者在小组中采用专业工作手法，通过（ ）帮助组员解决个人存在的问题，促进个人的改变和成长。 A.工作者的经验 B.小组组员和工作者间的互动和相互影响 C.工作者和服务机构对社会政策的影响 D.采取社会行动的方法 答案：B 5、最早出现的小组模式是( ) P中辅78-2 A .社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式 答案：A 6、社会工作者在其中主要扮演专家角色的小组工作模式是（ ） A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式 答案：B ;多项选择题 1、治疗性小组的主要任务目标是（ ） A. 缓解组员的症状 B.帮助组员治疗创伤复原并康复 C .降低不良症状的影响 D .促进组员人格的改变 E .支持组员认识和探索自己 答案：ABCD 2、下列属于支持性小组的有（ ） A. 医院住院患者联盟 B.丧亲者悲伤处理小组 C.嗜赌者行为改善小组 D.吸毒者人格重建小组 E.智障儿童的母亲小组 答案：ABE ;3、小组工作初期社会工作者扮演的角色（ ） A.领导的角色 B.鼓励的角色 C.组织者的角色 D.统筹的角色 E.治疗者的角色 答案：ABCD 4、小组结束期社会工作者的任务是（　） A.认识组员以离别情绪为主的心理行为特征 B.以帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入焦点 C.做好结束期的工作和小组评估 D.担当好小组领导和引导的角色 E.引导和协助 答案：ABCD 5、小组后期社会工作者介入的焦点（ ） A.协助组员更好地认识自己 B.鼓励组员间互相尊重和关怀 C.鼓励组员互相帮助 D.引领和协助小组结构的完善 E解决组员之间的冲突，引导和参与小组结构的重建 答案：ABC