人教版八年上册期中政治复习提纲.docVIP

第一课：爱在屋檐下 1.家庭的定义： 答：家是由①婚姻关系；②血缘关系；③收养关系；④随父母再婚重组关系组成。 2.家最主要的特点是什么？ 答：家里有亲人，家中有亲情。 3.家庭关系的确立分哪几种？ 答：①依照法定条件，法定程序结婚；②因生育导致成的血缘关系；③依照法定条件，法定程序收养组成的新家庭；④随父母再婚组建家庭。 4.家庭的结构有哪些？ 答：①核心家庭（父母与未婚子女两代人）；②主干家庭（三代人组成的家庭）；③单亲家庭；④联合家庭（父母与多对已婚子女，或已婚同辈） 5.为什么我们与父母的关系不可选择？ 答：生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 6.我们与家庭的关系： 答：家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们第一任老师。 7.我们为什么要爱自己的家？ 答：①家是我们的情感栖息地；②是我们物质生活后盾；③安全健康保障；④娱乐的天地；⑤天然学校；⑥今后发展的大本营。 8.孝顺父母的含义： 答：子女对父母①尊敬、②侍奉、③赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女应尽的道德义务、法律义务。如不履行赡养父母的义务，要受到舆论的谴责和法律的惩罚。孝敬父母要给与父母物质和精神上的满足。 9.为什么要孝敬父母？ 答：我国有孝的传统，孝顺父母的人历来被人们称道、尊敬；反之则被人谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 10.怎样孝顺父母？ 答：①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；②帮助父母，为父母分忧；③努力学习，让父母高兴；④父母做出不道德的事勇于批评和制止。 11.如何正确认识孝顺父母？ 答：不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从；而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 第二课：我与父母交朋友 我们与父母产生矛盾的原因： 答：①进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事；②而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子；③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位、对社会规范的熟悉程度、生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大的差异；④父母对我们的高期待、严要求。 逆反心理的表现： 答：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个。我非相信那个。 如何正确对待逆反心理? 答：具体分析，有的反抗也不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面也难免有误区。与父母平等交往，有助于父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。 4.逆反心理的危害： 答：逆反心理导致的对父母的反抗，结果都是惩罚了自己。同时也是对父母的一种伤害。 5.如何对待父母与我们之间的矛盾？（解决我们与父母之间矛盾的方法） 答：①冷静下来，心平气和的与家长商量；②有效地沟通要掌握基本要领；其中，了解是前提，有效方法是换位思考，结果要求同存异；③以爱的方式对待父母。 6.与父母沟通的要领有哪些？（与父母之间交往有哪些艺术） 答：①赞赏父母，赞赏中增进亲情；（父母对我们恩深似海，值得我们赞扬）；②认真聆听，聆听中获得教益（与父母交谈要先倾听，在倾诉）；③帮助父母，用行动感动亲人。（我们为父母着想，父母也会为我们着想）；④在家庭交往中，学会宽容，与父母不必太计较（即使父母错了，也要多原谅，不要非与争） 第三课：同侪携手共进 1.如何结交更多的朋友？ 答：①保持积极开放的心态；②具有真诚、友好、善良负责任的美好品质。 2.交友的益处有哪些？ 答：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 3.交友的原则有哪些？ 答：①交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；②欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会得到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊；③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊；④我们要广交朋友，珍惜朋友情谊，切莫轻交、乱交朋友，要乐交诤友，不交损友，甚交朋友。 4.怎样对待男女同学间的交往？ 答：①既需要互相尊重，又要自尊自爱；②既要开放自己又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 5.男女同学间交往的意义： 答：①男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；②可以扩大交往范围，锻炼交往能力；③可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 6.男女同学间交往的基本原则有哪些？ 答：①坦然大方；②既需要互相尊重，又要自重自爱；③既需要主动热情，又要掌握分寸；④既要主动热情，又要注意交往的方式、时间、场合和频率。 7.如何看待、处