2012年四月调考数学分析.doc

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2012年四月调考数学分析

2012年四月调考数学分析 一、试卷分析: 本次四月调考数学试卷虽题型与以往保持一致,但学生普遍感觉比较难,原因主要有以下两点:①阅读量大,且有些题本身表述 得不够严谨,增加了学生理解题意的难度,导致学生易犯错、易失分。比如第9、11、15、23题,其实题目本身难度并不是很大,审题清楚尤为重要;②考点 虽一致但具体的解题方法与近几年中考有很大差别,比如第23、24题,培养灵活运用知识,综合分析问题、解决问题的能力尤为重要。 二、重难点: 在特殊的三角形、四边形中,利用解直角三角形、全等形、相似形研究边角关系;在坐标平面里结合函数的图像、性质,掌握解析的方法,利用解直角三角形、全等形、相似形研究边角关系。 三、冲刺攻略: 本帖隐藏的内容 (一)、基础题: ? ???第1-8题、第13、14、17、18、19题共48分,与四月调考一一对应,即题型、考点、解题方法保持一致,无需增加新题型训练,其中17、18、19题注意解题格式,简单问题复杂写,别在步骤上丢分。 (二)、中档题: 第9、10、11、15、20、21、23题共36分,与四月调考模块对应,即题型、考点、解题方法相同或类似。其中第9、10、11、20、21题变化不大,重点训练15、23题,适当增加新题型训练。 (三)、综合题: ? ? (1)、几何综合:即第12、22、24题共21分,、与四月调考题型、考点一致,在解法上把握以下几点: ①、寻找或构造基本图形; ②、利用解直角三角形、全等形、相似形,结合特殊三角形、特殊四边形求解。12题重点是全等形;22题进一步降低难度重点是相似形、三角函数;24题重点是相似形,同时把握由特殊到一般的探究问题的思维模式。解直角三角形三题都涉及,但不是解题之重点。 (2)、代、几综合:即16、25题共15分,与四月调考题型、考点一致,在解法上把握以下几点: ①、灵活运用一次函数、反比例函数、二次函数的图像、性质; ②、寻找或构造三角形全等形、相似形; ③、善于利用解析法在坐标平面里分析几何问题:几何问题代数化,代数问题坐标化,坐标问题方程化。

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