小学规范化建设硬件管理效能发挥.docVIP

小学规范化建设硬件管理效能发挥 　　摘 要:目前北京市朝阳区小学规范化建设第一批示范校几近完成,教学设备及教学设施配备齐全。硬件条件的到位意味着我们的学习工作越来越自动化、高效化、便捷化,它影响着广大师生的工作与生活,这也是我们团结湖小学在工作与管理中所希望的。小学规范化建设是以实现全市小学办学条件基本均衡为目标,以《北京市中小学办学条件标准》为硬件达标指标,完善学校内部管理,规范学校办学行为。采取有效措施,提高小学干部、教师队伍整体水平。坚持内涵发展,提高小学教育教学质量。创新教育资源整合模式,促进小学特色发展。利用小学规范化建设硬件条件创设的工作学习环境,来提高学校的管理和教师的工作效率以及学生的学习能力,以体现规范化建设的优势。 　　关键词:小学规范化建设 硬件条件 规范管理 效能发挥 　　 　　 　　一、我校规范化建设 　　 　　1.学校规范化建设现状分析 　　自2007年9月学校启动规范化建设,现已基本实现小学规范化建设硬件标准,学校在教委设备中心、国资中心支持下专用教室、教育教学设备、音体美器材和图书资料等多方面已为教育教学提供服务,通过规范化建设实现了学校资源的高度共享,使学校教师教育教学活动开展顺畅。 　　(1)硬件分析 　　我校现有电子视听教室1间、计算机教室2间、音乐教室、美术教室、科学教室、劳技教室、心理咨询室各1间。服务器3台、计算机329台,所有教室均为多媒体教室,配备网络接口扫描仪数码相机、数码摄像机等设备,校园广播网及校园电视台等组成多媒体教育教学系统,建成校园网,校园网络能够覆盖学校所有教学科研场所、办公场所,学校已有一个学校网站、一个校园博客,配备具有良好多媒体制作条件、支持课件开发使用的电教室。 　　(2)课程整合 　　我校一向重视教师的信息化和直观教具使用培训工作。每学期都会安排部分教师外出参加信息化培训,全体教师教学中能经常使用多媒体设备教学,专业教师直观教具使用成为常态,从而大大提高了课堂教学效率。 　　(3)师生发展 　　 在小学规范化建设硬件条件应用中,学校始终坚持以科研为先导,以教研为主导先后有多位教师撰写的有关信息化和利用教学教具突破研究课重难点等方面的论文和教学案例。在每年朝阳区中小学电脑绘画和小报竞赛中都有多名学生获得一等奖。 　　2.专用教室建设 　　2008年1月我校对音乐教室进行了装修,整个音乐教室的设计充满了艺术的色彩。粉色的墙壁让学生们感到温馨和愉悦;明亮的镜子里折射出学生们愉快的身影;墙壁上悬挂的音乐家的介绍,时刻激励学生奋发进取;在教室中间的顶层悬挂的卡通音符,充满了童趣。重新装修的音乐教室,受到了学生的喜爱,激发了学生的学习兴趣,促进了我校艺术教育的发展,创设了良好的艺术教育的氛围。在这里,全校师生共同创作了一首奥运歌曲《红领巾结奥运情》,这首歌在学生中广为传唱;在这里,音乐教师创编了奥运舞蹈,在学校掀起了奥运教育的新高潮;在这里,留下了学校合唱、舞蹈、器乐等社团活动的身影,每周定期开展活动,丰富了学生的课余生活。 　　我校作为北京市“同心结”交流学校,与马尔代夫的Jamaluddin学校建立了联系,进行了文化交流。2008年5月9日-5月14日访问了马尔代夫Jamaluddin学校。同时,两校约定,在2008年北京奥运会期间,马尔代夫Jamaluddin学校的师生将到我校进行交流访问。为了配合此次交流活动,我校经教委决定装修了会议室配备了相关设备。在会议室的设计上,体现了“同心结”交流的特点,墙壁上大幅的照片,记录了两校交流的美好瞬间;展台上的展品,记录了我校与马尔代夫Jamaluddin学校交流的足迹。2008年8月13日马尔代夫的Jamaluddin学校的师生来到我校,当他们走进会议室的那一刻,眼睛里充满了惊奇和喜悦,会议室温馨的布置,让马尔代夫Jamaluddin学校师生们找到了回家的感觉,很快两国学生和教师的距离拉近了,为进一步交流奠定了基础。 　　此外我校陆续装修的各个专业教室各具学科特点。 　　3.网络资源的建设 　　学校网站2008年参加了校讯通,教师只要在网上发短信给家长,家长即可通过手机收阅和回复,从而做到相互沟通。使家长、学校和学生之间沟通更为便捷。 　　校园网是学校内部的信息高速公路,我校建立了各种教育资源库、素材库、案例库、题库。为学校内部提供资源共享、信息交流和协同工作的网络。 　　校园博客的撰写使学生降低了上网游戏的时间,通过精美的日志为学生指明了竞争方向,博客的日常维护使全体博客成员关注网上文明,营造出良好的网上育人氛围,博客不仅是一种传播交流的方式更是师生的思想和智慧。这里汇集着学生的兴趣爱好、存放着他们喜爱的文本、图片、视频等。教师分学科把学习重点、难点列出,讲明解决办法、积累