2010-2011第二学期舞史复习题.doc

西方舞史期末复习思考题 （2010—2011第二学期） 一、基础知识题 1.芭蕾起源于意大利 。 2.被史学家称为“第一部真正的芭蕾”是《皇后喜剧芭蕾》。 3“.前浪漫主义芭蕾”指的是早期芭蕾 。 4“敢于与男子比试高低的女演员”是伏尔泰对卡玛戈的褒奖。 5.诺维尔既是芭蕾改革家又是编导家，他最成功的作品是《美狄亚与伊阿宋 》。 6.多贝瓦尔的代表作《关不住的女儿》首演于1789年 。 7.浪漫主义芭蕾仙女取材于诺季埃的小说《灶神特里尔比》。 8.被誉为“19世纪芭蕾的百科全书”的舞剧指《睡美人》 。 9.提出芭蕾改革“五项主张”的是福金 。 10.现代芭蕾《春之祭》是由《大地崇拜》和《祭春仪式》两幕组成的。 11.芭蕾是十五世纪文艺复兴时期源于意大利的一种近代艺术。 12.世界上第一座正规的芭蕾教育机构——法国皇家舞蹈学院始建于1661年。 13.十八世纪被赞誉为“舞蹈界的莎士比亚”的人是诺维尔。 14.“第一位在脚尖上翩翩起舞”的芭蕾女演员是塔里奥尼。 15、至今沿用的芭蕾手脚五个位置和大量程式化的舞姿，以及审美规范和动作术语是1700年得到确立的。 16.芭蕾是十五世纪文艺复兴时期源于意大利的一种近代艺术。 17.世界上第一座正规的芭蕾教育机构——法国皇家舞蹈学院始建于1661年 。 18.芭蕾至今已有五百年的历史，通常分为早期芭蕾﹑浪漫芭蕾﹑古典芭蕾和现﹑当代芭蕾五大时期。 19.坎宁汉“新现代舞”风格的形成，来自于传统芭蕾﹑格莱姆学派和凯奇的音乐的影响。 20.《天鹅湖》第三幕中所展示的“性格舞”有：西班牙舞 ﹑恰尔达什舞 ﹑玛祖卡舞等 。 21.芭蕾四大美学原则的核心是指：开 绷 直 立。 21.福金对芭蕾改革的主要功绩是再度恢复了舞蹈的自然性﹑表情性和纯朴性。 22.学习芭蕾史应坚持三个观点即：唯物的观点﹑辩证的观点和历史的观点。 23.早期芭蕾借鉴了希腊和罗马的许多艺术形式如：悲剧﹑喜剧和哑剧等。 24.文艺复兴时期出现的“席间芭蕾”其中包括了朗诵 ﹑歌唱和舞蹈等。 25.著名的《四人舞》是佩罗为：塔里奥尼﹑格里希﹑切里托和格拉恩四位女舞星量身定做的。 26.代表着浪漫芭蕾最高成就的三部舞剧作品是：《仙女》《吉赛尔》《葛蓓莉娅》。 27.由奥地利芭蕾大师莱辛格尔编导的《天鹅湖》首演于1877年3月4日。 28.“交响芭蕾”这一概念是由洛普霍夫提出的，他的名著《舞剧编导之路》后成为交响芭蕾的理论基础。 29.现代芭蕾的代表人物贝雅有两大贡献；一是开创了芭蕾史诗的高峰；二是发展了法兰西学派 。 30.福金被誉为“现代芭蕾之父”，他创作的《火鸟》和《玫瑰花魂》则被看作是现代芭蕾的早期代表作。 31.美国现代舞理论的奠基人马丁认为；现代舞是一种反叛芭蕾美学原则的剧场舞蹈形式。 32.现代舞各个时期虽然保持了某种师承关系，而更多地是体现了对古典主义舞蹈的一种逆向继承。 33.德国现代舞由于拉班拥有了高度的理论素质和科学精神。 34.第二代现代舞大师格莱姆曾指出；你想编一个出色的舞蹈吗？那么，先编出100个糟糕的再说吧！ 35.基里安的“当代芭蕾”三部曲—包括《流浪者》和《跺地声声》、《梦幻时光》。 36、福赛斯的力作《多少悬在半空中》和《舞步作文》在当代舞创作中振聋发聩，成为世界许多舞团的演出剧目。 37﹑芭蕾美学原则的确立，是一个由“杂多”而整一的过程；而现代舞则是由“整一”而杂多的过程。 38﹑定义现代舞的基础，不是形态意义上的，而是心态意义上的。 39﹑“现代舞”一词最早是由美国现代舞理论家科恩第一个开始使用的。 40﹑“浪漫芭蕾”的悲剧代表作是吉赛尔，喜剧代表作是葛蓓莉娅。 41﹑“变奏”是芭蕾中最主要，最具表现力的部分。 42﹑“插舞”是芭蕾中特有的一类舞蹈表现，它也称“性格舞”和“代表性”，与剧情的推进无关。 43﹑邓肯是因为其具有高度人文精神的﹑先锋的舞蹈观，而被誉为“现代舞之母”。 45﹑拉班人体动律学中的“力效”，赋予舞蹈动作活动的含义和表现性。 46﹑格莱姆与韩芙莉作为现代舞的第二代代表人物，其舞蹈观一直是作为比较对象而存在的。 47﹑世界现代化进程中，工业化是原动力，而全球化是其精神指向，都市化则是其文化特征。 二.判断题 1﹑西方舞蹈大多是以“足”蹈为主的动态特征，与东方舞蹈大多以“手”舞为重形成了鲜明的对比。 2﹑易十三因主演舞剧《卡桑德拉》中的太阳神，因而留下了“太阳王”的美名。