秋审核通过新版一级上册第五单元语文教案.pdf

2016 年秋审核通过新版一年级上册第五单元语 文教案 第五单元 单元说明 这是第二个识字单元，延续了第一个识字单元的编排特色，编排了《画》《大小多少》 《小书包》 《日月明》《升国旗》5 篇识字课，将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中， 内容浅显，内涵 丰富，形式多样，渗透对比识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。 在第一个识字单元，学生认识了象形字，初步感受了汉语的音韵特点。在本单元，学 生将认 识会意字，并将进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。教材力图通过丰富多样的编 排形式， 让学生在识字的同时，了解汉字的文化内涵，使学生体会到汉字不仅有用，还很 有意思。要 充分利用学生已有的生活经验，创设丰富多彩的教学情境，采用具体形象的直 观手段，激发 学生的识字热情。 随着识字量的增加，教材中的合体字大幅增加，尤其是形近字的出现，增加了学生识 记的难 度，应利用更加多样的识字方法，帮助学生建立字音、字形与字义之间的联系。与 此同时， 要充分借助学生已有的识字经验，运用学过的识字方法，提高识字效率，巩固识 字成果。 164 教学要点和课时安排 分类 内容 课时 教学要点 画 21. 认识60 个生字和10 个偏旁；会写23 个字和2 个 笔画。 大小多少 2 2.能利用已有的生活经验，借助会意字识字、归类 识字、反义词识字等多种方法识字。进一步了解 小书包 2 汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。 3. 识字 日月明 2 正确朗读课文。背诵《画》《大小多少》《升国旗》。 4.感受古诗描绘的景色；培养学生爱惜文具的好习 惯；懂得团结协作力量大的道理；受到初步的爱 升国旗 2 国主义的教育。 识字加油站 1.归类认识一些表示时间的词语，认识5 个生字。 2.发现草字头和木字旁所代表的意思，了解汉字偏 我的发现 旁表义的构字规律。 字词句运用 3.辨析易混淆的音节，读准平舌音、翘舌音、鼻音 语文 和舌尖音。 书写提示 3 园地五 4. 了解汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规则， 日积月累 在田字格中正确书写。 5.背诵《悯农》，懂得要爱惜粮食。 和大人 6.和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝 一起读 试续编故事。 合 计 13 第五单元 1