叶世界 2008年第9期.docVIP

叶的世界 2008年第9期 　　导语： 　　一花一世界，一叶一春秋。春天的叶吐露着清新之美，夏天的叶洋溢着浓郁之美，秋天的叶泛着成熟之美，冬天的叶则飘扬着零落之美。一叶一春秋，一叶一世界。树叶随着气候变化有着不同的意蕴，叶的美向我们展示了大自然的神奇，我们可以通过欣赏树叶，感受大自然的美妙神奇。 　　 　　【一号美文厅】 　　叶子说 　　――给女儿：大自然和梦幻的童话 　　潇渝 　　 　　一场秋雨过后，我和女儿从刚刚躲雨的岩石缝中钻出，放眼四望，满山遍野，层林尽染。被雨洗涤后的秋叶，黄、橘黄、橘红、红、深红，在翠绿墨绿的山林陪衬下，透着格外的清新，一直伸向无垠的北方。脚下，小河涨水了，与山上不停淌下的雨水、泉水汇拢在一起，急急地向前奔忙着，像是要去追赶什么。身边，一棵笔直高耸的白桦树，那叶子闪动着，像一双双眼睛看着我们，好像要看透我们的心底，捉摸我们在想些什么。 　　此时此刻，我们站在山顶上，只想把这美丽的北方秋天的景色，贪婪地尽收眼底，牢牢地记在心里。冬来时再去和女儿一起慢慢体会，静静回忆。 　　北方的秋天落在寂静的湖面上，起伏的山峦躺在辽阔的湖岸上，爽朗的天挽着朵朵白云铺在湛蓝的湖水上，五颜六色的含着秋霜的叶子嵌在无限大的湖所拼成的天然画板上。 　　叶子说：“北方的秋，是世上任何油画大师都望而兴叹的奇景。即使神笔也不能临摹到秋的气质，描绘出秋的内涵。谁又能画出大自然生命中蕴涵了一整年最富魅力、最辉煌的时刻？这是山、湖，这是我们每一片叶子精诚合作一年的最佳杰作。这是天地灵性间的结合。” 　　起风了，山里秋天的风有些刺骨，但却非常清爽。风从一个山头刮到另一个山头，风转到哪里，哪里的树就一齐随着风向弯一弯腰，摇一摇头，像是恭候着秋的到来，叹息着夏去得太快！ 　　山林有节奏地唱起秋天的歌。歌声从一座山峰滚到另一座山峰，又从一个山谷跳进另一个山谷。于是整个北方回荡起秋天的歌，秋天的歌是夹杂着火红的热情的歌。 　　秋歌里，叶子诉说着一代一代久久流传的故事。秋歌里，叶子说： 　　春天时我从苞??里挤出，春风给我抹上一层嫩绿，春的气息拥抱着我，春的露滴舔吻着我，春的山林摇荡着我。我和周围的叶子们一起飞舞，回报给北方一片新绿，奉献给北方一片希望。 　　夏天时我膨胀起全身的力气，迎着北方无云的晴空，吸着山林中潮热的气息。我和我周围的叶子们一起长大。北方的山林带着我们一起缩短了与太阳的距离。温暖的太阳在我们身上留下晒过的痕迹。眨着眼的太阳笑对着北方丛林的一片葱郁。 　　秋歌里，我们听到山泉的合唱；秋歌里，我们听到飞鸟的共鸣。于是我和女儿扯开嗓门，披着北方漫山秋叶，迎着山林回旋的风。我们开始认识了北方的秋――秋歌有些凄凉，有些迷离。一团白雾从遥远的北方山林里慢慢升起，把秋叶、我和女儿一起卷裹在北方第一场飘近的白雪里。 　　叶子说：降落的白雪将遮盖住北方的秋意，当辽阔的北方一片银装素裹时，秋歌还会在雪下面不停地响起，吟唱着春给我们的气息，更给我们的勇气，鸣奏着我们在秋天累积起的诗情画意……白雪中的我们将传递春的信息，春暖时雪水将滋润我们不息的躯体。 　　于是我们体会到了秋的襟怀，于是我们明白了北方秋的含义。（选自《经典品读》） 　　阅读思考 　　1.文章题为“叶子说”，难道真的是一篇关于“大自然和梦幻的童话”吗？请谈谈你的认识。 　　2.文章第一段写景动静结合，试结合具体语句作简要的分析。 　　3.文章中的人称“我”“我们”，有时指“我”，有时指“叶子”，你知道哪些地方是指“我”，哪些地方指“叶子”吗？请指出来。 　　4.文章中关于叶子的言语富有哲理，请你任选一句作简要的品析。 　　5.从“于是我们体会到了秋的襟怀，于是我们明白了北方秋的含义。”一句中说说作者的写作目的。 　　6.“一场秋雨过后，我和女儿从刚刚躲雨的岩石缝中钻出。”假如你是文中的女儿，和妈妈一起目睹了叶子之美，请你用100字左右将其描绘一下。 　　 　　【二号美文厅】 　　巧见枫红 　　毕璞 　　 　　世间上的许多事情，往往都是有意栽花花不开，无心插柳柳成阴。我想看红叶想了几年，一直没有时间去看，也不知到哪里去看；想不到，有一天在无意之中，却让我在乡间的一条小路旁边，遇到了我梦中的枫树。 　　那一天，天气好得不能再好，晴朗而没有风，还有点儿暖洋洋的，是冬日里的小阳春。我和一位友人到乡间去散步，我们发现，在公路旁边有一条岔路，没有车子的干扰，于是，我们就信步走了过去。这条岔路，一边是农舍，一边是稻田和竹林，放眼只见绿油油一片，一开始，就给人好的印象。渐行渐远，房舍渐稀，林木渐密，还听到了水声潺潺。路也渐行渐陡，原来我们已走进山里。路的右边开始出现了一道奔腾跳跃在石头上的山泉，水很清冽；有时还很湍急，形成一道道的小