人教版高中历史选修一--商鞅变法.pptx

第二单元 商鞅变法1　改革变法风潮与秦国历史机遇----变法背景课标要求知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。一、社会变化的新气象学习·探究区1.特征：春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期。2.表现(1)经济上①农业： 和 出现并逐步推广，大量荒地得到开垦。②手工业：技术日益进步。③商业：邯郸、 、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。(2)政治上①社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治。② 、封邑制局面被打破。铁农具牛耕临淄世卿世禄(3)军事上：战争更加频繁，春秋以争霸战争为主，战国以 为主。(4)文化上① 风气兴起，民间办学兴盛，思想文化呈现出繁荣景象。② 成为各国推行变法改革的思想理论武器。兼并战争私人讲学法家学说答案深化探究 材料一　公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国求赙(助葬费用)。以后周桓王还向鲁国求过车。 材料二　郑庄公(前757—前701)，名寐生，春秋时期郑国第三代国君，在位32年，曾平定其弟叔段叛乱。继武公为周平王卿士，联合齐、鲁战败宋、卫，并灭许国，在中原形成霸主地位。后因周桓王免其职而与周作战，击败周师，射伤周王。材料三图一　春秋战国时期的铁制农具图二　春秋战国时期的牛尊思考 归纳材料一、二、三所反映的春秋战国时期的时代特征，并指出材料三与材料一、二之间的内在联系。答案答案　(1)时代特征：周王室衰微；诸侯争霸，诸侯不尊天子，周天子失去“天下共主”的地位；宗法分封制遭到破坏；铁农具、牛耕使用，生产力水平显著提高。 (2)内在联系：正是由于在铁农具、牛耕使用、生产力水平提高的过程中，各诸侯国之间，诸侯国与周王室之间实力发展不平衡，所以才导致材料一、二中周王室衰微，诸侯争霸，宗法分封制遭到破坏的结果。重要概念 社会转型：即春秋战国时期社会性质的变化，奴隶社会逐渐瓦解，封建社会逐渐确立。 具体表现为奴隶社会分封制和井田制的瓦解，地主阶级专政和地主土地私有制逐渐确立。重点精讲为什么说春秋战国时期是中国社会大变革的时期？(1)经济上，社会生产力有了相当的发展，封建土地私有制初步确立起来。(2)政治上，通过政治改革，建立了地主阶级专政。(3)思想上，出现了“百家争鸣”的局面。(4)军事上，通过兼并战争，出现局部的统一。(5)民族关系上，各族人民迁徙往来，出现了民族大融合的局面，所以说，春秋战国时期是中国社会的大变革时期。二、风起云涌的改革和变法?国别主持者内容目的性质春秋齐管仲①发展农工商业②整顿和发展军备③改革赋税制度，采取“ ”的政策富国强兵奴隶主阶级进行的改革鲁?初税亩相地而衰征战国魏李悝①发展农业生产，“尽地力之教” ②稳定经济，推行“ ”③制定《法经》，加强法制富国强兵地主阶级进行的改革楚吴起①限制贵族权力，改变世袭的分封制②变相没收旧贵族的土地③裁官、削俸、养兵和奖励军功④要求官吏秉公执法，严禁私门请托平籴法答案历史比较管仲改革与李悝变法的主要不同点管仲改革：主要集中在经济方面，目的是维护奴隶制。李悝变法：改革既包含经济基础，又包含上层建筑，目的是维护并巩固新兴地主阶级的统治。特别提示 与春秋时期的改革相比，战国时期的变法不再局限于经济领域，而是对政治、经济等各方面进行改革，比春秋时期的改革更加全面，影响也更加深刻。春秋时期的改革只是动摇了旧的制度，而战国时期的改革在摧毁旧制度的同时也确立了新的政治经济制度，基本上完成了社会的转型。深化探究材料一　相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；山泽各致其时，则民不苟……无夺民时，则百姓富；牺牲不略，则牛羊遂。 ——《国语·齐语》思考(1)材料一中“相地而衰征”的内容及实质是什么？答案　内容：根据土地多少和田质好坏征收赋税。 实质：承认私人对土地的所有权。答案材料二　籴甚贵伤民，甚贱伤农。民伤则离散，农伤则国贫。 ——《汉书·食货志》(2)材料二说的是哪一项改革措施？其目的是什么？答案　推行“平籴法”。稳定小农经济，实现富国强兵。答案材料三　……为楚悼王立法，卑减大臣之威重，罢无能，废无用，损不急之官，塞私门之请。一楚国之俗……——《史记·蔡泽列传》(3)这三则材料分别反映的是哪三次重要改革？这三次改革有何共同的作用？反映了当时社会怎样的时代特征？答案　①改革：管仲改革、李悝变法、吴起变法。②作用：促进各诸侯国经济发展和政治进步。③特征：新兴地主阶级的力量不断增强，新的封建制度逐步确立。答案三、处在十字路口的秦国1.不利形势(1) …… 落后。(2)初步改革成效不大。2.有利条件(1)国君权力比较集中，旧贵族势力相对较弱。(2) 受到秦国君臣民众的认同。(3)民风质朴， 充斥。关中法家学说尚武精神3.历史机遇(1)长期扼制秦国发展