第1课时-集体生活邀请我.ppt

* 七年级道德与法治下册（RJ） 新课导入 集体的力量 学习目标 1.理解集体的含义，体会在集体中获得的温暖。 2.知道集体力量的来源，理解个人与集体之间的 关系。 3.理解集体的作用。 “我”和“我们” 温馨、快乐、温暖、团结、自豪…… 探究点一：集体的温暖 重要形态 集 体？ 集体是人们联合起来的有组织的整体。 集体的联结程度通常情况与哪些因素有关？ （1）成员间相互关联的程度； （2）集体对成员的重要性； （3）成员间相互交流的频率； （4）成员对共同目标的共识程度； （5）成员间的默契程度，集体存在的时间长短。 属于集体的： 不属于集体的： 大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。 国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。 情景一 我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课。 情景二 如果下雨忘记带雨具，不用担心，我们有好同学，可以帮助我。 说一说你在集体中感受温暖的片段。 小组讨论 安全感和归属感 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 集体荣誉感 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 为什么我们需要集体？（为什么个人离不开集体？/我们从集体中获得了哪些温暖？） 1、集体是人们联合起来的有组织的整体。我们每个人都有过集体生活的情感需要？ 2、在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感 3、作为集体的一员，我们散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 4、当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 探究点二：集体的力量 “我”和“我们” 人多力量大？ 三个和尚没水吃 点击图片播放 三个和尚为什么还没水吃呢？？ 集体的力量 来源于成员共同的目标和团结协作。（人多不一定力量大，团结的集体才有凝聚力和战斗力） 来源 个 人 集 体 1、个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； 2、个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 关于集体力量的谚语或俗语 众人种树树成林，大家栽花花才香。 众人一条心，黄土变成金。 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 众人拾柴火焰高。 智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。 只要人手多，石磨挪过河。 鱼不能离水，雁不能离群。 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。 …… 集体的力量 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 作用 能说出两条你们班的班规吗？ 可能有的同学说不出来，但是大家都在默默地遵守，没有违背班规的表现！ 不准乱扔垃圾 不许骂人、打架 *