第三部分：现代文阅读 议论文阅读PPT-2014年中考复习课件.docVIP

第30～31课　议论文阅读·课后测评(时间：70分钟　　满分：82分)1.(2013·眉山)议论文阅读。(10分)读书可戒躁沐沂刚刚过去的世界读书日一如往年又引发一番愧疚、反思乃至片刻的警醒也难免有人援引数据说明国人阅读率与西方人之差距悬殊云云。然此日一过依然故我。常听人说的借口是“忙”。古人也很忙但人家琢磨出个“三上”——马上、枕上、厕上。尽管有好事者论证此“三上”都不健康但至少说明读书在古人那里已是一种习惯。如果说“老黄历”不堪一翻30岁还不成功你就没希望了”岁不赚够4000万就不要来见我了”等各类说法用娱乐把时间填满结果可能还是空虚；靠读几本书便要成功起来也许只是缘木求鱼。两种理由一言以蔽之浮躁。我们常说时代浮躁但于个人浮躁却是万万要不得的。“心浮则气必一本书就是一扇开启心灵的大门……(原载《人民日报》有删改)(1)作者在文中针对________和____________的现象提出了自己的看法和观点是：________________________________________________________________________。(2分)(2)请具体分析选文第④语段加横线的两个句子在文中的作用。(2分)_______________________________________ ________________________________________________________________________ (3)概括选文第②语段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据(每个论据的概括不超过10个字)并分别分析其论证作用。(4分)____ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)请概括文意和选文结尾加点的句子仿写一个句子。(2分)________ ________________________________________________________________________ 2．(2013·湛江)阅读下面的文字回答(1)～(4)题。(分)历史像条棉被商志强历史像条夏天的棉被时不时就得翻出来晒晒。国人爱翻案。先是张艺谋在《英雄》中塑造了心怀天下和平的秦始皇接着又有某些专家在教科书中把岳飞、文天祥“清除”出了民族英雄的队伍。(有删改)(1)请写出本文的中心论点并简要说说作者认为怎样才能做到这样。(4分)(2)文章第②、⑥段都引用了《走向共和》中李鸿章的事例分别有什么作用？(4分)(3)文章第⑤段运用了哪些论证方法？请作简要分析。(4分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)曹操在《观沧海》中写下“日月之行若出其中；星汉灿烂若出其里”的诗句；在官渡之战中曹操以少胜多赢了袁绍；曹操借“鸡肋”事件杀了杨修；曹操的救命恩人陈宫是真君子与曹操是两路人却因“宁死不肯归附曹操”而最终为曹操所杀。请根据以上材料结合文章的观点6分)_________________ 3．(2013·包头)阅读下面议论文完成(1)～(5)题。(12分)百无一用非书生常有人言：“百无一用是书生。”其实大谬！君不见：蔺相如书生也完璧归赵义折廉颇谱就千古佳话；西汉张子房书生也运筹帷幄决胜千里”成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮书生也怀五湖四海之志六出祁山七擒孟获功成八阵图；北宋范仲淹书生也西陲守土保疆卫国令强寇丧胆；康有为、梁启超书生也奋科教兴国各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量亿万书生正以一身所学建设锦绣家邦复兴伟大中华。百无一用的书生指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多世事之阅历少；笔墨之精神多经济之精神少”的书呆子。而是以天下为己任为生民立命为⑧百无一用非书生天生书生必有用！(选自《格言》　作者：孙亮　略有改动)(1)阅读文章①～④段简要分析作者是如何提出自己观点的？(3分)______________________________ ________________________________________________________________________ (2)文章第⑤段在结构和内容上都起到哪些作用？(3分)_________________________