2017高考后第一周国旗下讲话稿与2017高考复习《政治生活》核心知识合集.doc

2017高考后第一周国旗下讲话稿与2017高考复习《政治生活》核心知识合集 2017高考后第一周国旗下讲话稿 2017高考后第一周国旗下讲话稿 老师、同学们：早上好！ 就在前几天，2017届的大高三同学完成了他们人生中最重要的一段历程——高考！我相信，他们一定会如愿以偿，取得优异的成绩。同时，意味着我们2018届的同学只有一年，2019届的同学只有两年，就要踏上高考的战场，也意味着我们将要面临更加紧张的学习，需要担负更加繁重的学习任务。我希望2018届、2019届的全体同学及时转变角色，调整状态，严格要求自己，以高昂的姿态进入高三、高二。强调几点： 第一点，我们这一周值周的重点工作：将重点打击5种不良现象： 1.校园内使用手机； 2.自习课说闲话、做闲事、伏桌子睡觉； 3.男女同学成双成对一起出入的交往过密行为； 4.午休前（也就是12点25分前）不按时离开饭堂，晚休不按时关灯； 5.下午第六节预备铃打响还没进教室的，这5种现象，将会严重影响学风建设，所以我们发现一起处理一起，两次不听劝告者，建议学校暂停在校学习资格。 第二点，刚才国旗下讲话的同学也提到了，本周四、周五我们将迎来一年一度的“小高考”——学业水平考试！学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家级考试，它的重要性不亚于高考，所以，请全体同学们务必提高认识，认真对待，学业水平考试只是对基础学力的检测，很少出现试题特别难的情况，只要足够认真，做好充分的准备是完全可以通过的，希望大家相信自己，诚信应考，不违纪，不作弊。也预祝大家科科都能拿A等！第三点，安全工作，提醒同学们离开宿舍，一定要记得锁门，特别是5、6号楼一楼的宿舍，这一周，我们将加强对这两栋宿舍楼的检查！同时再一次强调同学们千万不能私自下灵水游泳！最后介绍我们这一周的值周团队——值周班级新高三民42班，新高二武民44班，以及这两个班的班主任苏敬安老师和我，值周学生会干部，两位同学，这一周，我们将按照学校的要求，认真履行以上值周职责，希望全体师生配合。 2017高考复习《政治生活》核心知识 20**高考复习《政治生活》核心知识 1．人民民主专政的本质？人民当家作主。 2、人民民主的特点？ （1）人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。 （2）真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。 3B．/B民主与专政的关系？ （1）相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。 （2）相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，转正式民主的保障。 4．为什么要坚持人民民主专政？（是正义的事情） （1）坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。 （2）是社会主义的政治保证。 （3）在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。 5．公民的政治权利和义务的内容？ 权利和自由： （1）选举权和被选举权（2）政治自由（3）监督权（批评权、建议权、申诉权和控告权） 义务的内容： （1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织 6．公民在参与政治生活时，要遵循哪些基本原则？ （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。 7B./B在我国，公民的权利与义务的关系？统一的，不可分割的。 （1）在法律关系上是相对应而存在的（2）是实现人民利益的手段和途径（3）公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。 （4）权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。 8、个人利益和国家利益为何结合？怎样结合？ 原因：在根本利益上是一致的。 要求： （1）我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。 （2）当三者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。 9、我国公民政治生活的本质？内容？要求？ 本质：崇尚民主与法制 内容： （1）行使政治权利，履行政治性义务（2）参与社会公共管理活动（3）参与社会主义政治文明建设（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。 要求： （1）明确政治生活的作用（2）学习政治知识（3）贵在实践 10、民主选举的方式？直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。 11．公民应如何珍惜自己的选举权利？ 是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁一时不强的表现。 （2）怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。只有每个人都在周全考虑、理性判