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怎样做个好数学教师 武山学校 数学教师柯刚亭 学生学习的科目繁多，数学是其中一个重要科目。不是有“学好数理化，走遍天下都不怕”之说吗？虽说不是完全精确表述，足可见学好数学的重要。数学是人们学习和生活的重要工具，所以，孩子从小就要学习数学，好为今后打下良好的基础。而如何培养孩子的数学学习，关键在教师。进一步，想要较好的培养孩子学习数学的品质，就需要教师的不断努力，不断创新。总之，想收获，必播种，教师就是播种者。怎样做个好数学教师，我个人认为，要做到以下几点： 一 做个平凡的教师 平凡的人生，平凡的心态，决定人的品质与处世的态度，以树立正确的人生观和世界观。教师是一个平凡的职业，可是越平凡的岗位，却可以做出不平凡的业绩。教师需要有崇高的职业道德，真正要做到职业道德八不准，做到不懈追求，甘于平凡，乐于平凡，不怕清贫，坚守理想，不怕现实中这个那样的诱惑，不怕讽刺与嘲笑，平常心对待物质社会、金钱社会。在生活中，就有家长或社会上的人，碰到难题、难事，就说让教师去做吧，他有素质，他懂些；但涉及利益分配时，他们就讲教师是吃财政饭的，不需考虑。教师就是这样，没有平常心行吗？面对现实，所以一笑了之吧！谁叫我们是平凡的园丁呢。 二 做个微笑的教师 人与人交往，友善为佳。六月黑脸如寒冰，腊月笑脸如暖春。教师与孩子之间的交流，也是一样。教师的一举一动，莫不在孩子眼里。教师的工作量大，较辛苦，面对天真无邪的孩子，有时真有些有苦难以发泄。与其生气，不如微笑。不管孩子犯怎样的错误，先送他一个微笑又有何妨。“见到老师敬个礼，见到同学问声好”。这不就是说见面时要讲礼貌，要微笑吗？一个微笑，能使人温暖一天、一年、乃至一世。朋友来，不亦乐乎？与友谈心，悦也!教师与学生也是朋友，难道还不值得一微笑吗！遇到难题，一微笑；遇到烦恼，一微笑；遇到同事，一微笑；遇到家长，一微笑；遇到领导，一微笑；遇到学生，一微笑；遇到旅伴，一微笑。做个微笑的教师，就会越发有无穷的亲和力和动力。 三 做个幽默的教师 卓别林的电影作品，不知影响和感染多少代人。幽默是一种乐观，更是一种智慧。它能给人以启发，以乐观，以力量。它是一个精灵，让人不得不神往。它是开启友情的钥匙，又是化窘境为佳境的润滑油。教师离不开它，因他是有力的助手。在课堂上，有喜有忧，不妨幽它一默。一道题，需七步计算，就取名“七步诗”；又一题，需八步计算，拟名为“八步赶蝉”。学生板演遇题解不出，急得抓耳挠腮，下面哄笑一堂，教师不妨鼓励他说，“智慧有时就是抓出来的，急中生智吗”，下边不再嘲笑，他也控制住情绪，一丝不苟的完成了。教孩子要认真 学习时，就说老师是一头老黄牛，书本上的知识就是草，老师就是吃这些草才成长的，孩子不知不觉获得了教育，孩子在幽默的教学环境中学习，能不感染教师的智慧吗？ 四 做个执着的教师 人类从未放弃对梦想的追求，衣、食、住、行，那样不反映人类的创造发明，这些成果无一不证明，人类一直在执着的在探索。牛顿发现的地心引力，司马迁呕心的《史记》，霍金想象的黑洞现象，孙武所著的《孙子兵法》，都说明着人类的执着。作为教师，是孩子的榜样，是先行者，没有执著精神，怎配为人师？一个班级的学生学习基础不一，智慧不一，反应不一，教师要整体提高学生的素质，必须下一番苦工，针对孩子的强弱，因材施教，才可取得成效。所以，教师的执着精神，不仅是自身的需要，同时也是孩子现在和将来学习和工作的不竭源泉。 五 做个创新的教师 牛顿是力学领域方面的专家，他的理论体系几乎堪称完美，当时无人敢反驳。然而，也有敢于捋老虎尾巴的人，他就是著名的提出相对论的爱因斯坦。真是泰山崩于前而不变色，关公面前耍大刀，鲁班门前耍斧头，有点不怕死有些胆量，要是相对论经不住实践的证明，大家的吐沫得把他淹死。然而，他成功了。所以，没有创新，就没有伟大的爱因斯坦。还有哥白尼的“日心说”，虽他遭受了酷刑，但是伟大的发现能被残暴给覆盖得住吗？我们的教育事业需创新，创新离不开教师，教师的有效性的创新行为，正是我们伟大民族复兴的有力保证。学高为师，身高为范。只有教师率先垂范，不断创新，才无愧“人类的灵魂工程师”之称。 六 做个时尚的教师 现代社会日新月异，人们的物质生活和精神生活日益丰富，孩子的神经越发兴奋，接受的事物越来越多，如何正确引导孩子，成了家长和教师的共同话题。看小小说，观动画片，已满足不了孩子胃口，他们可上网，可旅行，可追星，可模仿秀，五花八门，无所顾忌。教师除了掌握必备的心理学知识，还需与孩子一道了解新元素，新鲜样式。什么玉米，什么青花瓷，什么海豚音，孩子一问，教师可不能愣。所以，闲暇之余，教师还应向孩子学习，甘当小学生，与时俱进，与子俱长。教育孩子切忌只是形式上模仿时尚，还需在实质上把握时尚，理解时尚。比如，在听听流行音乐的同时，做做作业；在欣赏了风