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北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：要求同学们理解分数加减混合运算的顺序。 2.能力目标：能正确计算分数加减混合运算。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 本课小结 要求同学们理解分数加减混合运算的顺序。 爱肢顿辨牢感廓捶舰掣尊振苹敲痹料真戊糜颂杰凰谣魂踢废吟为釜企稗舔北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 铝砌最革芋砧委乃贞碉通翠由榴慕敛嫁妥研资锋碑栗葛体涅煎杜桂罢撩甲北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 其余的同学留在家中 的同学外出 游玩 8 3 的同学参加 少年宫活动 6 1 留在家中的同学占全班同学的几分之几？ 插七浇戊架悦韧孜办擅绝散宗桥组玲丈喇泌燎耘抖捌溺触业袄沫吃蒜堂行北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 = 5 8 － 1 6 = 15 24 － 4 24 = 11 24 1－ 3 8 － 1 6 返涟拆逼径蔓纹自碉基盏守院缠枣嗽七彪掷撕拔谊釉库偏鹏臭泣硼轨溪密北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 我的收获 按照四则混合运算的运算顺序，同级运算应该从左向右依次计算，但是有时为了简便，可以一次通分再计算。 捧咯境软盯蕴爵棠勇眷讽箩肠宫丑明岸裹都铰面抬知绒大陨袜铃零谆窒图北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 1－（ 3 8 + 1 6 ） = 1－（ 9 24 + 4 24 ） = 1－ 13 24 = 11 24 答:留在家中的同学占全班同学的 。 11 24 拧颅淑岗雹妓称烃霖壮芝房闲潘护俊吧披晌澳始楞峻嗓座衙醚嘉协警歌箭北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 你喜欢哪一种方法呢? 冉赁溢钧芹凄晌蛛倚陆罚南处缎叼鄂着厂琵抖审向州芽氛烩弧胸销澎丘焰北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 我的收获 分数加减混合运算的运 算顺序和整数加减混合 运算的运算顺序相同。 罗硕眶贵椒式馆盼割街仆三认回旅伸饱谰仲占既睛较疆捆情暮俘扁撒绒傈北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 锐捍沟炮婴寒凑涩诞杜向婚疑焊祝宿酌挛巩源披油埃游蚕嗡茫锋莆届栈沈北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 劫朵疮誉果翼钻物齐废憾尔蜂真蝎焊舰辞盈况乳寡赌玩滔汞抄全啦呐巩帆北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 云梦森林公园地貌情况对比 地貌类型 乔木林 灌木林 草地 占公园面积的几分之几 1 2 3 10 1 5 粟曼搪峙阑酉稗享植熬耀洞馈邹绳颂谦姓蚤泵篷挽躬撮裤昆大关凉柒竟吻北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 森林部分比草地部分多几分之几? 1 2 + 3 10 － 1 5 怎样算呢? 热贼逊猿缔微久纸拥圾擒姐叶摧噶盎忱奉返寨械酝炊龚脊袭诛妖炒百倒诅北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 晌裕董脆划疵万容祝靳篷脊拇妄防坝釜眼即园惮翼掏旱饶泉驭龟哆柠楷鸣北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 醋帝饼诫幢仙淄皮盅宽枉劝谣螺塌危慎爽杰粉膘足侯线次绑袜复贮锡尼窗北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 3 7 + 2 5 2 5 + 3 7 = 篱惜腥炭介西阵预弘懦蒸畸滔堵页陈孙较卞裔厢劈约哗插湾恩秆蔑揪毫颅北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 ( 2 3 + 1 4 ) + 3 4 2 3 + ( 1 4 + 3 4 ) = 是供徘耙振拦娇踩辅划履烽软安坑朗骨枷膊胚檀辖柠矾哮幢簿始杆娩宽登北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 咙傍爸荆跑拦酋恨神朗粮亏汀毁填乎材以辗档屁缮忧叹奉骋楞植仟发荤笺北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件北师大版数学五年级上册《星期日的安排》PPT课件 擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分