湘教版九年级数学上册ppt课件《35图形的放大与缩小位似变换ppt课件》.pptVIP

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湘教版九年级数学上册ppt课件《35图形的放大与缩小位似变换ppt课件》

下面两副图是相似形吗?认真观察看它们还有什么特征? 1.下列图形是否是位似图形?如果是请指出位似中心,如果不是请说明理由。 培养逆向思维 3.如图,在△ABC内有一小正方形DEFG,若连结BG并延长交AC于N,过N作NM∥DG交AB于M,再作MQ ⊥BC于Q, NP ⊥ BC于P,于是得四边形MNPQ,试问,这两个四边形是位似图形吗?试说明理由。 如何对一个图形进行放大或缩小呢? 小结: 我们可以先画一个格点图,通过它来辅助画图。但这样做有什么不好的地方呢? 思考:还有没其他作法? 例题欣赏 如图所示,作出一个新图形,使新图形与原图形对应线段的比是2∶1. 如果在上面的例题,你还有其它方法吗? 如果依次在射线上PA,PB,PC,PD,PE,PF,PG上取点A′,B′,C′,D′,E′,F′,G′呢? 结果是一个向上的箭头. 新图形与原图形是位似图形,位似比是2∶1 如图所示,作出一个新图形,使新图形与原图形对应线段的比是2∶1. 1.利用位似可以把一个图形放大或缩小。 不经过位似中心的对应线段平行. 在下列每个图形中,位似图形的对应线段AB与A′B′是否平行?BC与B′C′,CD与C′D′,AD与A′D′是否平行?为什么? A B D C A/ B/ D/ C/ O A/ B/ D/ C/ A B D C O A B D C A/ B/ D/ C/ O A B D C A/ B/ D/ C/ A B D C A/ B/ D/ C/ 观察下图中的五个图,回答下列问题: 在各图中,位似图形的位似中心与这两个图形有什么位置关系? 位置不一样, 位似中心就不一样. 如图,D,E分别AB,AC上的点. (1)如果DE∥BC,那么?ADE和 ?ABC是位似图形吗?为什么? A B C D E 解:(1) ?ADE和 ?ABC是位似图形.理由是: DE∥BC,所以∠ADE和=∠B, ∠AED =∠C.所以?ADE∽ ?ABC. 又因为 点A是?ADE和 ?ABC的公共点,点D和点B是对应点,点E和点C是对应点,直线BD与CE交于点A,所以?ADE和 ?ABC是位似图形. 如图,D,E分别AB,AC上的点. (1)如果DE∥BC,那么?ADE和 ?ABC是位似图形吗?为什么? A B C D E (2)如果?ADE和 ?ABC是位似图形,那么DE∥BC吗?为什么? 解:(2) DE∥BC.理由是: ?ADE和 ?ABC是位似图形, ?ADE∽ ?ABC ∠ADE=∠B DE∥BC. O A B A` C` B` C D` D 5、已知:如图在同一平面内△ABC和△ A`B`C`是位似图形,AA`、BB`、CC`的延长线相交于点O,OB交AC,A`C`于点D和D`。 试问:①对应边有什么位置关系? ②位似中心到对应点的线段比与相似比有什么关系? 探究题 1、每组图形的对应边有什么关系? A A` B B` C C` D D` 1、对应边互相平行或在一条直线上 A B D C A` B` D` C` O 1.5 3 OA=5 ,OA`=10 OC= 3.5 ,OC`=7 OB=6 ,OB`=12 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比. O A B A` C` B` C D` D 证明:①∵△ABC和△A`B`C`是位似图形 OB交AC,A`C`于点D和D` ∴ △ABC∽△A`B`C` 且D和D`是对应点 ∴ △ABD∽△A`B`D` ∴ ∠ABD=∠A`B`D` ∴ AB∥A`B` O A B A` C` B` C D` D 证明:②∵ AB∥A`B` ∴∠BAO=∠B`A`O, ∠ABO=∠A`B`O ∴△OAB∽△OA`B` 2. 位似图形的性质 性质:位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比. 概念与性质 C` A` B` B A O C (1)两个位似形一定是相似形; (2)各对对应顶点所在的直线都 经过同一点; 3、对应边互相平行或在一条直线上 4、位似比等于位似图形的相似比。 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比叫位似比. 四边形ABCD,现要对其放大两倍, 该如何操作? A B C D A1 B1 C1 D1 如图四边形ABCD,现要对其放大两倍,该如何操作? 能不能再找更为简便的方法呢? 我们在物理上都学过了小孔成像,从中你能得到什么启示呢? A B A’ B’ O 做一做 如图,已知△ABC,求作△A’B’C’,使得△ABC的边长缩小到原来的一半. 连AO,并延长至A’,使 连BO,并延长至B’,使 连CO,并延长至C’,使 连接三个顶点就可以得到△

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