新北师大版小学数学五年级下册第三单元分数乘法（一）课件（公开课用）.ppt

1.理解分数乘整数的意义。 2.掌握分数乘整数的计算方法。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 课堂总结 1. 这节课你学会了什么？ 2. 你能说说你们小组 ，这节课的表现吗？ 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 1.计算： ＋ ＋ = = 1 ＋ ＋ = 同分母分数相加：分母不变，分子相加。 整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算 12＋12＋12＋12＋12 或 12×5 (2) 3个14是多少？ 14＋14＋14 或 14×3 2.根据题意列出算式： (1) 5个12是多少？ 计算： ＋ ＋ ＋ =？ 这道题每个加数有什么特点？你是怎样计算的？ 北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法 第一课时 第二课时 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习目标 1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？ ＋ ＋ ＝ ＋ ＋ ＝ ×3 ＝ ×3 ＝ 分数乘整数的意义： 可用加法式子表示为： 的意义是也可以说 2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与同伴说一说。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,表示求几个相同加数的和的简便运算(或表示某个分数的几倍)。 算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。 1.4个 是多少？涂一涂，算一算。 2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。 9 4 2 9 8 11 3 2 11 6 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 3. 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说一说。 分数乘整数的简便方法： 计算 10 3 方法一： 方法二： 方法三： 3 2 2 3 先约分再计算 先计算再约分 计算结果必须是最简分数。 计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现了什么？ ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 ×2 ×2 ×2 ×2 ×2 ×2 ×2 ×2 4.下面是乐乐的算法，你能看懂吗？ 5.一个漏水的水龙头每时漏水 桶，5时漏水多少 桶？10时呢？24时呢？ 6. 7.爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 8. 爸爸和乐乐都感冒了妈妈要给他们买3天的药。 ⑴爸爸和乐乐一天分别要吃多 少袋？ ⑵妈妈总共需要买多少袋药？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 9.百米赛跑。 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU