教科版五年级科学上册《观察绿豆芽的生长》教学演示课件解读.ppt

观察绿豆芽的生长 长叶的绿豆芽 丰满的绿豆荚 绿豆种子发芽的必需条件： 适宜温度、水分和空气 绿豆芽健康生长的必需条件有哪些呢？ 绿豆种子发芽不需要阳光，那绿豆芽 的生长需要阳光吗？ 1、我们改变什么条件？不改变哪些条件？ 2、两组的绿豆芽需要一样多吗？ 3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响，我们怎样才能知道？ 4、用什么方式来记录？哪些内容应该要记下来？ 实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？ 绿豆芽的生长需要（或不需要）阳光 （对比实验） 阳光 水分、温度、空气、土壤、2棵植株大小相似的绿豆芽 我们想研究的问题 我们的猜想 我们实验的方法 我们要改变的条件 我们不改变的条件 绿豆芽的生长是否需要阳光? 绿豆芽的生长需要阳光。 把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其它条件相同，过一段时间观察。 阳光 温度、水分、空气、土壤、两颗绿豆芽 我们的研究计划：绿豆芽生长需要阳光吗？ 绿豆芽的总数量 茎、叶的颜色 茎的粗细 实验说明 阳光下的绿豆芽 黑暗处的绿豆芽 图文记录法 一星期后，观察两个盆中的绿豆芽，并做好记录 观察绿豆芽的生长 种子总数量 茎叶的颜色 茎的粗细 实验证明 阳光下的绿豆芽 黑暗处的绿豆芽 茎红色，叶绿色 粗壮 茎乳白色，叶嫩黄 纤细 阳光下的绿豆芽生长正常健康，黑暗处的绿豆芽显病态。 阳光下 黑暗处 茎红色，叶绿色 粗壮 茎乳白色，叶嫩黄色 纤细 如果保持实验条件不变，两个花盆里的绿豆芽会发生什么变化？ 刚开始两组绿豆苗都会生长，没有光照的绿豆苗生长更快些，但茎纤细微黄，有光照的绿豆苗生长略慢，但茎粗壮有力，淡绿色。 若干天之后，没有光照的绿豆苗的茎发生垂折，叶枯黄，并逐渐死亡。有光照的绿豆苗继续生长，叶翠绿。 这说明了什么？ 绿豆芽的生长需要阳光。 实验二：绿豆芽生长对水的需求 在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。 1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？ 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？ 3、实验说明了什么？ 绿豆芽发芽后第四天： 一端滴水,一端不滴水 每天早晚各4滴左右 1 2 3 4 5 1 2 实验结论： 植物的生长需要一定的环境。 当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。 3 4 种子发芽的必需条件：温度、水分和空气 绿豆苗健康成长的必需条件： 温度、水分、空气、土壤、阳光等 1.它们分别生长在什么地方？ 2.三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？ 香蕉 松树 仙人掌 香蕉 生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水丰富，所以叶子宽大。 松树 生长在温热带地区，降水相对较多的地区，叶细长呈针形，针形叶有利于减少水分蒸发，需较多水分。 仙人掌 原产于热带荒漠地区，不需要太多水的地方，叶变成了刺，可减少水分的蒸发，茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。 重点问题 植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，她们会努力的适应环境的变化。 环境会影响植物，植物能够适应环境。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *