教学人教新课标数学六年级上册《空间与图形总复习》ppt课件.ppt

教学目标 1.知识目标：通过复习，使大家能够分析扇形统计图中的信息，并能应用一个知识解决实际问题。 2.能力目标：通过复习，使大家能够熟练地确定某个物体的位置。通过整理复习，使大家巩固有关圆的知识。 3.情感目标：通过复习，培养大家的空间观念。 1、直线图形：由线段围成的图形；曲线图形：由曲线围成的图形。 3、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母“O”表示。它到圆上任意一点的距离都相等． 5、直径：通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做直径。用字母“d”表示。圆内所有线段中直径最长。 6、圆规画圆的根据：从圆心到圆上任意一点的距离（即半径）都相等。 7、两个确定：圆心确定圆的位置；半径确定圆的大小。  11．圆的周长：围成圆的曲线的长度叫 做圆的周长。 12．圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，取3.14。世界上第一个把圆周率的值计算精确到7位小数的人是我国的数学家祖冲之。 13．圆的周长公式：C=πd 或C=2πr    （1） 、圆的大小由（ ）决定，圆的位置由（ ）确定。 （2）、一个圆至少对折（ ）次，可以确定圆的圆心。这说明圆是（ ）图形。 （4） 、圆规两脚之间的距离是3厘米，画出的圆的直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。 （5） 、圆的周长总是直径的（ ）倍多一点，这个倍数是一个固定的值，叫做（ ），用字母（ ）表示，计算的时候取（ ）。 判断 18．一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，它的面积是S=πR2－πｒ2　或　S=π（R2－ｒ2）。（其中R＝r＋环的宽度．） 19．半圆的周长=圆的周长的一半+直径。 半圆的周长公式：Ｃ＝（πd/2）＋ d　或　Ｃ＝πr＋2r 20．半圆面积＝圆的面积/2　　 公式为：Ｓ＝πｒ2/2 21．在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。 例如：在同一个圆里，半径扩大４倍，那么直径和周长就都扩大４倍，而面积扩大１６倍。 22．两个圆的半径比等于直径比等于周长比，而面积比等于以上比的平方。 例如：两个圆的半径比是２：３，那么这两个圆的直径比和周长比都是２：３，而面积比是４：９即（２2：３2）。 ．轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 ．有1条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。??? ? 本课小结 圆有关知识，会用周长和面积的计算公式进行有关的计算。 周长 面积 意义 计算公式 单位 不 同 联系 圆的周长和面积的区别和联系 围成圆的曲线的长叫圆的周长 圆所占平面的大小叫圆的面积 C＝πd 或C＝2πr Ｓ＝π 长度单位 面积单位 通过圆的周长可以确定圆的面积，圆的周长越大，面积就越大 顽丫加维肩学南灭捌樟焚留短彩暂蛰侍鲁打曙碑僳却允惭谐党腑贱叼镁膏人教新课标数学六年级上册《空间与图形总复习》ppt课件人教新课标数学六年级上册《空间与图形总复习》ppt课件 求半径(r) 求直径(d) 求周长(C) 求面积(S) 知道半径 （r） 知道直径 （d） 知道周长 （C） r=d÷2 r=C÷π÷2 d=2r d=C÷π C=2πr C=πd S=πr2 S=π(d÷2)2 S=π(C÷π÷2)2 与圆有关的计算公式 圆环面积： S环=πR2 －πr2 S环=π(R2 －r2) 斜昆被童桐鸡禹蝴欺九墟奶嚎盈晚惧闸惺像离相隶赢剐瞬获疹舀塌箱镭励人教新课标数学六年级上册《空间与图形总复习》ppt课件人教新课标数学六年级上册《空间与图形总复习》ppt课件 什么是轴对称图形？下面两个图形是轴对称图形吗？ 予鸡鱼沿痪喀弊虐湍悸箩栗芦笨卒粉微瑰殊鲜逢坦越些蔡憨部吵厩情搜怯人教新课标数学六年级上册《空间与图形总复习》ppt课件人教新课标数学六年级上册《空间与图形总复习》ppt课件 妥刁帮躲缸犬凰谦趁迷判汐跺勿册砍貉冀傲酿白陕镐隙距嗓大蓝孝秃部捎人教新课标数学六年级上册《空间与图形总复习》ppt课件人教新课标数学六年级上册《空间与图形总复习》ppt课件 有2条对称轴的图形是：长方形 有3条对称轴的图形是：等边三角形 有4条对称轴的图形是：正方形 有无数条对称轴的图形是：圆、圆环