小学数学第二单元《设计长方体包装方案》PPT课件（西师大版五年级下）.ppt

绿色圃中小学教育网 教学目标 1.知识与技能：利用同学们已有的生活经验和知识（长方体表面积在生活中的运用），培养大家综合运用数学知识解决生活中实际问题的意识和能力，体现数学的价值。 2.过程与方法：通过摆一摆、算一算、猜想、验证等学习活动，培养学生有序思考的思维方式和空间观念。 3.情感、态度与价值观：结合实际，合理策划包装式样，体现解决问题策略的多样化。 北师大版五年级数学下册 小组活动要求： 选择2至4个长方体盒子。 思考：可以怎样包装？ 有几种包装方法？ 2个时: ① ② 2个时: ③ 2个时: ① 3个时: ② 3个时: ③ 3个时: ① 4个时: ② 4个时: ③ 4个时: ④ 4个时: ⑤ 4个时: ⑥ 4个时: 讨论： 怎样包装会节省包装纸？ 你发现了什么？ 怎样尽可能使得所包装 的物品的表面积最小？ 说说你的理由？