冀教版五年级上册数学可能性-第一课时-课件.pptVIP

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2018-05-24 发布于河北
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冀教版五年级上册数学可能性-第一课时-课件

可能性(第一课时）五级部教研组 1．与本组同学合作完成学习卡片1。 2．交流各组学习探究的成果。学习卡片1： 1．小组同学轮流抛硬币，每组各抛硬币10次,抛之前先猜猜是哪个面朝上，其他同学把结果记录下来。小提示：抛硬币时，用力均匀，高度适中，不要掉到地上。 2．玩过抛硬币的游戏，我有这样的发现？ …… 用抛硬币的方法挑选场地确实是公平的,是因为出现正面和反面的机会是相等的，能够体现比赛的公平性。抛一枚硬币，出现正面和反面的机会相等，在数学上叫做等能性。　 1．认真观察骰子，回答问题。 2．同学猜一猜都能抛得哪些点数？ 3．按上面抛硬币的方法，组内同学每人抛一次骰子。学习卡片2： 1．抛掷骰子时，朝上的点数有（）。 2.朝上的点数有（）种可能结果。 3.若使用以上方法掷骰子进行比赛游戏，你认为公平吗？跟硬币是一样的，若抛掷筛子的次数越多，那么，每种点数朝上的几率越接近相等。第一个盒子里有12个球，第二个盒子里也有12个球。现在老师问你们，如果闭着眼睛从这两个盒子中分别任意摸出一个球. 摸球游戏结果会怎么样？从1 2 3 4 5 6 7七张数字卡中任意取出一张，取出的点数大于4的，则小王赢，否则小李赢。这样公平吗？ 1 2 3 4 5 6 7 只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。