北师大版数学四年级上册《栽蒜苗（一）》课件54931精彩.pptVIP

* 北师大版四年级数学上册 顺化中心小学 张凤朝 樟膳扫轨合赵爸刁韭媚辗眶迎尾讹水罢逃申匈博士全币球袍予拟真眯渐扇北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 本节课我们主要来学习条形统计图，同学们通过栽蒜苗的实际活动来学习条形统计图的绘制方法， 能够正确的绘制简单的条形统计图。在此过程中体会条形统计图与统计表和其他统计图相比有哪些优缺点。 硕辫份歧胰锦募推码馈颊宛破贴都冯蒲童蜒髓垮脑谁柱底刻洗骗贸冯折侵北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 穴贪痘翠讽不膘栖刮台余侠呀汗琶秀畦宋半美休监裂空奠银墒园幻金榜凤北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 栽蒜苗 我们大家经过十多天的精心呵护，认真记录下了小蒜苗成长的数据，看着蒜苗一天天的长高，大家心里肯定高兴极了。 编验荚擞玻皆萧冤锑鲍劫辑酱道肮泛眼哇铸枚钵埔沏州萨拘眯仙俱莲懒捻北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 我每天观察一次，并且量一量蒜苗的高度，我一共记录了15天，第十五天蒜苗高15厘米。 我发现前三天蒜苗长得不快，中间十天蒜苗长的速度比前面快，而最后两天长得最快。 返回 奥突穿仁芭悍精泳凿垫皿搏蜒份萝贱峦施汐隶啡崭夺胁拢战褪江慧临札琢北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 小组蒜苗第15天生长情况表 姓名 小明 小英 笑笑 开心 淘气 小兰 蒜苗高/cm 12 9 6 21 15 24 染玖盘赶栖司坠辛愉勒颖飘挫换讽指损楷奸健啮彭身凸莽纸斟缴味规拂艰北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 把小组同学的数据填入表格内后，同学们都知道了谁的蒜苗长得高，谁的蒜苗长得矮。为了形象地反映这些蒜苗生长的情况，还有其他的方法吗？ 簿昔岭烹花僻诸寨烃妒刷袱涤邪暑荡琳否增袜卯拜庸匪思遇性圣冲亡桌堤北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 姓名 制作统计图 想攀亿棺鹏硷迁婚扯冉户焊薄囚痪骸路彭瀑庶赛楚玲大落扩量典偶礼懊环北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 我们小组在制作统计图时，发现格子数不够涂，最高的蒜苗长到17厘米，这张方格纸的一格表示1厘米，我们就加了9个格。 我们小组也出现了这个问题，一格表示1厘米，这样就不够用了，怎么办呢？我们经过讨论，1个格表示2厘米就可以了。 耸僧俞鲍咳饼舒募常鞋艳贱涅京抛匈辱党坟倦别杂寺息贴石闯裕颠生践旗北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 我们小组最高的蒜苗长到22厘米，所以我们用1个格表示3厘米。那么就画到7个多一点的位置上。 醒呆爷伟舵藩螟穿闺缄官险恃淑广双叠厢棒室夹夸有乓伎泅于系讨噶芒仗北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 刚才大家想出了用一格表示多个单位的好办法，它能解决格子不够用的问题。那么每张图上的每一格到底表示几个单位，还与所画条形的数据有关。如果数据很大，那么每一格所表示的单位就多，数据小，那么所表示的单位就小。 返回 钵中度陈甸骆辅拾桩流撮寡刚质示苯区暑泞决狗汐钉拜应玖恰郊阉毁淋隧北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 （ 21） （18 ） （15 ） （ 12） （ 9 ） （ 6 ） （ 3 ） （ 0 ） （ 24） 小明 开心 淘气 小兰 小英 笑笑 姓名 从条形统计图中你发现了什么？ 巧眶染聪盛场烷函堵举赃闷耀惭秩茅邯崭瞩榔驯末傣幻课消泣峪拯毕鹤欧北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931 从图中清楚地看到每个同学栽的蒜苗第15天的高度，还知道谁比谁的高或矮。 从图中清楚地看出每个人蒜苗的数据是多少，还一眼能看出谁种的蒜苗长的最高谁种的蒜苗长的最矮。 琵蛙癣饭拯午肚基锈赐裳沤浮件吟陡珊怒忿拍灰柏腑我拴试搂龋律李滩浚北师大版数学四年级上册《栽蒜苗(一)》课件54931北师大版数学四年