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班主任常规工作要点
一、认识和了解学生
新接一个班级，应尽快认识学生，尽快叫得出每个学生的名字，以利融洽和学生的关系，以利开展工作。主要办法有：
1、巡堂或集会等场合中手持座位表或贴有相片的学生登记表逐个认人；
2、先认男或女，或先认班干，或一组组逐一认；
3、通过个别谈话或课堂提问认；
4、通过参加活动认；
5、通过特征认。
6、填写学生基本情况表格，了解学生在家庭、学校和社会关系情况。
二、编座位
1、应尽量考虑以下因素：先行分组——性别、高矮、视力、学习成绩、班干等，有可能也考虑活动能力方面的“人才”分布，以利小组活动的开展。
2、一般每班按座位行数分为四个大组。如条件许可，可再分为若干
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