人教版五年级下册数学分数的意义PPTPPT课件.ppt

梁山第二实验小学 平均分给4人,每人得( )？ （2个） （3个） （1个） 1 4 （ ）个 在进行分物时,有时不能得到整数结果,这时常用分数来表示. 1 4 1 4 你能结合下面的例子说明 的含义吗? 1 4 1 4 1 4 把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。 1 4 一个圆 1 4 一个正方形 1 4 一条线段 1 4 （ ）是这把香蕉的 。 1 4 每根香蕉 每份是（ ）的 。 1 4 这盘面包 表示 把单位“1”（一个圆）平均分成5份，取了其中的三份，这个数就是五分之三。 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位“1”平均分成多少份 5 3 表示平均分 1 2 2 3 3 4 5 6 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位 如： 的分数单位是 2 3 1 3 做 一 做 ３ ５ 的分数单位是 ，有 个　。 １ ５ ４ ７ 的分数单位是 ，有( )个（ ）。 5个 是 ，13个 是 。 1 12 1 12 3 4 5个 是 ，13个 是 。 1 12 1 12 1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 3 4 5 9 3 5 2 4 2. 每个茶杯是这套 茶杯的 。 ( ) ( ) 每块月饼是这盒 月饼的 。 ( ) ( ) 1 8 1 3 3. 每袋粽子是这些粽子的 。 ( ) ( ) 1 4 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。 ( ) ( ) 1 6 5. 这包饼干有 12 块，我们把它平均分了吧。 每人分 包。 ( ) ( ) 1 3 包是 ___块。 ( ) ( ) 1 3 4 7. 读出下面的分数，说说他们的具体含义。 头部的高度约占身高的 。 1 8 长江干流约 的水体 受到不同程度的污染。 3 5 爱护环境，人人有责！ 巩固提高 一、填空 1、把（ ）平均分成（ ），表示这样的（ ）或（ ）的数，叫做分数。 2、 千米是把（ ）平均分成（ ）份，取了这样的（ ）份。 3、 的分数单位是（ ），它里面有 （ ）个（ ）,它再添上（ ）个这样的分数单位就是自然数1。 7 9 7 1 9 1 9 2 2 5 1千米 5 2 单位“1” 若干份 1份 几份 二、判断 1、把单位 “1” 分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数( ) 2、 把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位( ) 3、 1 和 单位 “1” 相等( ) 4、把全班48人平均分成3组,每组人数是全班的 三分之一。 ( ) 5、把单位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是 八分之五 （ ） × × × √ √