《同分母分数加减法课件》小学数学人教版五年级下册_3.pptVIP

前面的话：，需要用的尽管用，如果用来上传到其他地方换积分的话请把里面的学生信息更改掉。另外PPT里有些宏代码，如点将随机抽人，和移动饼都是要把宏安全性调最低。 同分母分数加、减法 授课教师：粟明辉 4 .把1个苹果平均分成5份，求其中的2份是（ ）分母是（ ）分子是（ ）。 5.把1张饼平均分成8份，“单位1”是（ ），其中的3份是（ ）张 6.把3张纸平均分成5份，“单位1”是（ ），其中的1份是（ ）张。 1. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 2 .（ ）个 是 ， 里有（ ）个 。 3 .3个 是（ ）， 是4个（ ）。 第一关 轮流填空 3 — 5 5 — 8 7 4 — 7 2 — 5 5 2 3 — 8 1 — 4 4 3张纸 3 — 5 1张饼 情景一 现在有一张饼，将它平均分成8块，因为堂和小莹最近看书非常认真。老师打算分1块给世堂，打算把3块分给玉莹。 （1）你知道世堂和玉莹一共分到多少张饼吗？ 1 — 8 3 — 8 + = 4 — 8 答：一共分到 1 — 2 张饼。 = 1 — 2 (张) 1 — 8 张 3 — 8 张 现在有一张饼，将它平均分成8块，因为世堂和玉莹最近看书非常认真。老师打算分1块给世堂，打算把3块分给玉莹。 (1)你知道世堂和玉莹一共分到多少张饼吗？ (2)如果玉莹分一块给保霞，玉莹还剩多少张？ 情景二 3 — 8 1 — 8 - = 2 — 8 = 1 — 4 (张) 3 — 8 张 1 — 8 张 答：还剩 1 — 4 张。 (1)你知道世堂和玉莹一共分到多少张饼吗？ (2)如果玉莹分一块给保霞，玉莹还剩多少张？ + = = - = = 8 1+3 3-1 8 = = 怎么计算同分母分数加、减法？ 现在有一张饼，将它平均分成8块，因为世堂和玉莹最近看书非常认真。老师打算分1块给世堂，打算把3块分给玉莹。 同分母分数加、减法，（ 分母 ）不变，只把（ 分子 ）相加、减。计算结果能约分要约成最简分数。 小节 分母相同 分子相加 分母相同 分子相减 4 — 5 4 — 7 3 — 4 7 — 9 1 第二关 2 — 3 3 — 5 5 — 9 4 — 5 1 — 6 1 — 3 3 — 7 1 — 2 第三关 3 — 5 点将 —— = + = （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） —— = + = 5 — 9 2 — 9 1 — 3 2 — 9 1 — 9 1 — 3 第四关 转跳 点将 1 — 2 2 — 3 0 3 — 4 2 — 5 1 — 2 8 — 13 3 — 7 1 4 — 5 你今天学会了什么？ 总节 同分母分数加、减法，（ 分母 ）不变，只把（ 分子 ）相加、减。计算结果能约分要约成最简分数。 同学们下课了 淑坤 + = （ ） （ ） （ ） + = 提示一：观察三个图的“单位1”分别是什么。 提示二：第一和第二个图的的“单位1”都是一个大的长方形，弟三个图的“单位1”变成了两个大的长方形。 1 — 9 1 — 9 2 — 9 提示 我知道 同分母分数加、减时，分母不变，“单位1”不变。 返回