《体积与容积课件》小学数学北师大2001课标版五年级下册课件_1.ppt

你学到了什么？ 谢 谢 ！ 北师大版五年级数学下册 永宁县纳家户回民小学 纳金萍 说一说哪些物体占有一定的空间？ 土豆和红薯，哪个占的空间大，哪个占的空间小？ 物体所占空间的大小，叫做物体的体积。 你们能不能也找找生活中的例子比一比， 哪些物体体积大，哪些物体体积小？ 比一比 小 丽 小 明 4.数一数，想一想，再与 同伴说一说，右图中的 长方体盒子能装多少个 这样的小正方体？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 捏一捏 说一说 想一想生活中还有一些什么容器？ 容器能盛物体的物体。 说一说 这两个容器，哪个装的水多？ 结论： 两个容器装的水不一样，说明这两个容器所能容纳的物体的体积不一样。 我们就把容器所容纳物体的体积，叫做容器的容积。 这两个容器，哪个装的水多？ 烧杯装半杯 水，我说现在水 的体积就是这个 烧杯的容积，你 同意吗？为什么？ 仔细观察： 1、谁的体积大？ （冰箱的体积大。） 2、魔方和冰箱都有容积吗？为什么？ （冰箱有容积，因为只有容器才有容积） 冰箱外形的大小是它的 。 冰箱内部能容纳物体的大小是它的 。 体积 容 积 1.同样大的体积的物体，容积一样吗？ 2.物体的体积就是它的容积对吗？ 对于同一个容器，它的体积一定比容积大，因为它有厚度。 3.同一个容器它们的容积和体积有什么不同？ 同一瓶饮料，如用小红的杯子装能 装2杯，用小明的杯子装能装3杯，这是 怎么回事？ 如果每个杯子的 大小不同，那么 3杯就可能等于2 杯 。 用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪一个体积大？为什么？ 同样大 绿色圃中小学教育网 搭一搭 用12个小正方形搭两个长方体，分别满足下面的条件： 小组合作：(1)搭出两个物体，使它们的体积相同。 (2)一个长方体的体积是另一个的2倍。 结论： 体积相同，形状不一定相同。