《三角形内角和课件》小学数学冀教2001课标版四年级下册课件.ppt

冀教版义务教育课程标准实验教科书 《三角形的内角和》 河北省邯郸市丛台区滏东小学 张春 四年级 下册 猜猜看 形状似座山 稳定性能坚 三竿首尾连 学问不简单 （打一几何图形） 2 3 1 正确答案：三角形 2、读完后进行测量，并将测量结果填入表格。然后组员汇报给组长，由组长进行汇总。 3、小组内交流读书体会，把没有读懂的问题组长汇总。 1、认真阅读教材78页的内容，把你认为重要的画下来，不懂的做个记号。 读书提示 试一试 求出下列三角形中未知角的度数 50° 48° 50° 48° ？ 40° ？ 82° 50° １、直角三角形中两个锐角的和是多少度？ 议一议： ２、一个三角形至少有几个锐角？为什么？ 小 游 戏 1、点 将 台 （1）30°、60°、45°、90° （2）46°、54°、 52° 、 80° √ √ √ √ √ √ 下面哪三个角会在同一个三角形中？ 小 游 戏 2、庐山真面目 猜一猜，被 遮住的角是多少度？ 50° 30° 100° 猜一猜，被 遮住的角是多少度？ 65° 50° 等腰三角形 猜一猜，被 遮住的角是多少度？ 等边三角形 60° 60° 60° 　　连接一个正五边形的５条对角线，就会得到一个 美丽的图形——正五角星。五角星为什么那么美丽呢？ 人们发现，它的美丽来自于组成它的许多个“黄金三 角形” ——顶角（或底角）为36°的等腰三角形。 兔博士网站 36° 36° 36° 36° 36° 谢 谢