《三角形三边的关系课件》小学数学冀教2001课标版四年级下册课件_1.ppt

实验要求 从四根小棒中任选三根，并记录每一根的长度。 看一看能否用选定的三根小棒首尾相连的围成一个三角形？ 把每次实验情况和结果依次记录在本组表格内。 观察实验结果，看能围成三角形和不能围成三角形的三条边分别有什么特点。 * 冀教版四年级数学下册 像这样由三条线段首尾相接围成的图形叫三角形。 5+69 5+96 6+95 三条边之间的关系 4 3 2 √ 9 6 5 1 能否围成三角形 画“√”或“×” 第三根小棒 第二根小棒 第一根小棒 小棒的长度(cm) 摆的次数 3+6=9 3+9＞6 6+9＞3 3+5＜9 3+9＞5 5+9＞3 3+5＞6 3+6＞5 6+5＞3 5+6＞9 5+9＞6 6+9＞5 三条边之间的关系 × 9 6 3 4 × 9 5 3 3 √ 6 5 3 2 √ 9 6 5 1 能否围成三角形 画“√”或“×” 第三根小棒 第二根小棒 第一根小棒 小棒的长度(cm) 摆的次数 当两根小棒的长度和小于第三根小棒时， 不能围成三角形。 当两根小棒的长度和等于第三根小棒时， 不能围成三角形。 9 厘米 3厘米 6厘米 9厘米 6厘米 3厘米 5厘米 3+6=9 3+9＞6 6+9＞3 3+5＜9 3+9＞5 5+9＞3 3+5＞6 3+6＞5 6+5＞3 5+6＞9 5+9＞6 6+9＞5 三条边之间的关系 × 9 6 3 4 × 9 5 3 3 √ 6 5 3 2 √ 9 6 5 1 能否围成三角形 画“√”或“×” 第三根小棒 第二根小棒 第一根小棒 小棒的长度(cm) 摆的次数 在能围成三角形的一组线段后面打√，不能围成的打×。（用手势判断） 6cm ，4cm， 3cm （ ） √ 只要较短的两条线段的长度和大于第三条线段，就能围成三角形；否则，就不能围成三角形。 因为 6+43 6+34 4+36 所以能围成三角形。 6cm， 4cm， 3cm 6 6 6 在能围成三角形的一组线段后面打√，不能围成的打×。（用手势判断） ７cm ，１５cm， 9cm （ ） √ 因为 7 + 9 15， 所以能围成三角形。 × √ √ √ *