九年级历史下册世-界-历史1—3单元复习课件.pptVIP

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九年级历史下册世-界-历史1—3单元复习课件

世 界 历 史 九 年 级 下 (1—3单元复习) 世界现代史:以十月革命为起点 1、三条主线: 社会主义国家的政治和经济(一战后、二战后) 资本主义国家的政治和经济(一战后、二战后) 亚非拉国家的独立和振兴 (二战后) 2、三种世界格局的演变:一战后建立的世界格局 二战后建立的世界格局 苏联解体后的世界格局 3、两个对世界具有深远影响的事件: 第二次世界大战 第三次科技革命 第一单元 苏联社会主义道路的探索 第二单元 凡尔赛— 华盛顿体系下的世界 第三单元 第二次世界大战 1、十月革命 2、社会主义国家的建立 苏俄 苏联 3、经济政策: 新经济政策 斯大林模式 1、两次会议: 巴黎和会 华盛顿会议 2、凡尔赛— 华盛顿体系的构成及作用 3、经济大危机 美 国: 德、日: 建立法西斯专政 罗斯福新政 1、慕尼黑阴谋: 把“绥靖政策”推向顶峰 2、二战 全面爆发→ 扩大→再扩大→转折→第二战场开辟 两次会议(26国华盛顿会议、雅尔塔会议) 德、日投降,二战结束 列宁(布尔什维克党) 俄国十月革命 时间: 领导人: 地点: 结果: 性质: 意义: 1917年11月 列宁 彼得格勒 诞生了第一个社会主义国家苏 俄 苏 联 (1922— 1991年) 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 人类历史上第一次获得胜利的 诞生了第一个 打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地 人民的解放斗争 。 社会主义革命 社会主义国家 新经济政策的主要措施 a.农业 --- 实行固定粮食税,余粮归自己分配 b.工业 --- 国家政府管理大企业,允许私人资本和外国资本经营中小企业 c.商业 --- 废除配给制,恢复自由贸易 结果 促进了国民经济的恢复和发展,到1927年。国民经济恢复到“一战”前的最高水平 取代战时共产主义政策中的余粮收集制 允许多种经济并存,大力发展商品经济 (特点) 1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立(简称苏联) 当时有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯加入,后扩大到15个加盟共和国 请注意区别: 沙俄(1547年—1917年) 苏俄(1917年—1922年) 苏联(1922年—1991年) 二、斯大林对社会主义的探索与建设 1924年,斯大林开始领导苏联为实现社会主义的工业化而努力奋斗。 主要措施:a.优先发展重工业,实现社会主义 工业化; b.推行农业集体化 1928—1937年,苏联先后完成第一、第二个五年计划 重大成就:--- 到1940年,工业总产值居欧洲第一、世界第二(仅次于美国);由农业国变成为工业国;国防力量加强。 苏联”一五“计划期间工业化的重要工程之一——第聂伯河水电站 1936年苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。 斯 大 林 模 式 严重弊端: a.片面发展重工业,造成农业、轻工业发展落后 b.片面强调产量、产值,忽视质量与品种 c.对农民剥夺太多,严重挫伤农民生产积极性 d.经济发展粗放,效益低下,资源浪费。 20世纪二三十年代苏联社会主义建设具有怎样的特点? 二三十年代苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期,即由战时共产主义政策转为新经济政策;第二次发生在斯大林时期,即放弃新经济政策,实行工业化、农业集体化。两次转折的结果和影响是不同的。 社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好, 搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平 社会主义道路的探索 新经济政策 (苏俄) 斯大林模式 (苏联) 高度集中的经济政治体制 1921年 允许多种经济并存,大力发展商品经济 促进国民经济的恢复和发展 形成的标志:1936年新宪法的通过 特点: 时间 内容: 作用: 评价:历史上发挥过一定作用,但具有 严重的弊端。 下面的词语所反映的历史史实有何联系? 一战

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