《在社会生活中承担责任》复习课.pptVIP

第一单元在社会生活中承担责任 复习课 考点扫描一 树立公平意识 考题回顾 “自古读书需交费，而今上学不花钞”，农村义务教育阶段免收学费是一场惠及广大农民的“及时雨”；“脱贫三五年，一病回从前”，曾是农民看病贵的真实写照，而今新型农村合作医疗制度使农民健康有了“保护伞”。政府送来的“及时雨”和“保护伞” ①彻底消除了城乡差别 ②有利于实现社会公平 ③说明我国已进入了全面小康社会 ④保护了农民的受教育权和生命健康权 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 链接中考（2012.黄冈中考） 目前一些地方在公开招聘中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。图中的漫画《量身定做》就是网友对这种不公平现象的有力讽刺。这类事件受到谴责是因为 ①不利于社会稳定和发展 ②违背了公平竞争的原则 ③公平总是相对的，要受社会条件的制约 ④使更多的人失去了公平发展的机会 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 考点扫描二 做正义之人 考题回顾 下列属于正义行为的是 ①看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打110 ②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师 ③小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿 ④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林“三好学生”荣誉称号，因他从学校图书馆偷了一本书 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2012年5月，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。 。她被人们称为“最美女教师”。张丽莉的英雄壮举启示我们自觉维护正义应做到： ①遵守社会规则和程序 ②有正义感，为人正直 ③事不关己高高挂起 ④见义勇为匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助 A.①②③B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考点扫描三：做合格负责任的公民 考题回顾： 王洪是一名九年级的学生，这是他一周的活动摘录： 星期一：值日，他早早到校，打扫干净教室，摆放整齐桌凳……然后拿出化学作业本，照抄了李强的作业。 星期三：放学回家的路上，发现学校附近新开了一家网吧，老板站在门口向他招手，并许诺价格优惠，他犹豫了一下，走进了网吧…… 星期天：他带领课外活动小组成员，对所居住的“阳光小区”居民的用水情况进行了调查，并利用调查机会对社区居民进行了一次“节约用水，从我做起”的公益宣传。…… （1）从做负责任公民的角度，评价王洪的上述行为。（2）作为一名社会成员，你打算怎样以自己的实际行动服务社会，奉献社会？ （3）结合材料及自身实际，谈谈我们应该怎样做一个有责任心的人？ 参考答案 （1）王洪的上述行为中，负责任的行为有：星期一认真完成值日任务；星期天进行节水公益宣传；不负责任的行为是：星期一照抄同学作业；星期三进网吧玩游戏。（2）首先，用自己的实际行动服务和建设自己所在的社区。比如，照顾孤寡老人，利用节假日进行卫生扫除等；另外，积极参加社会公益活动，如进行环保宣传等。（3） 一.在生活中，认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任 ①树立强烈的责任意识，能够促使我们成长为一个负责任的人 ②从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯； ③学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排作息时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。 二.自觉守法，维护社会秩序； 三.服务社会，奉献社会。 解题步骤： 1、审题：找出问题的关键词，明确指向 2、看材料：结合问题看材料，找出“有用”材料（关键词句） 3、寻找对应的书本知识 (多角度/辩证分析) 4、表述答案(书写)： ①分点 ②材料+书本知识有机结合 ③表达的完整性 1 我学到的基本观点 道理 2 我学到的方法 * * * 复习目标 1 通过复习知道社会公平 的表现，理解维护 社会公平的意义，树立公平意识； 能辨别正义和非正义行为 ，做一个有正义感的人; 知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担代价的后果，努力做一个负责任的公民。 2掌握选择题和材料分析题的答题技巧和方法 社会公平的主要表现是什么？ 为什么社会需要公平？(维护社会公平的意义） 怎样维护社会公平？ 1 2 3 公平意味着参与社会合作的每一个人既要____________, 又能____