2017秋四年级数学上册73含有小括号的混合运算课件2苏教版.ppt

* 含有小括号的混合运算 教学要求： 1、能用自己的语言归纳出含有小括号 的三步混合运算式题的运算顺序。并 能理解。 2、通过理解运算顺序，进一步积累解 决问题的经验，提高解决问题的能力。 3、加强合作交流、以展思维能力。 教学重点： 掌据含有小括号的三步混合运算式题 的运算顺序。 教学难点： 理解运算顺序，进一步积累解决问题 的经验，提高解决问题的能力。 一、计算 5×60 + 120÷3 （370+ 50）÷7 300 -（120+25×4） 试一试，说一说，怎样算？ 练一练 （270 - 480÷16）×4 58 ×（20- 78÷13） 做一做，比一比 (26+14) ×70 26+14 ×(70-30) (26+14) ×(70-30) 做一做，比一比 600÷(120÷60） 600÷(10+120÷60） (600÷10+120)÷60） 学校举行运动会.三年级有 54人参赛,四年级参赛的比 三年级多7人,五年级的参赛 人数是三、四年级参赛总人 数的2倍。五年级有多少人 参赛？ 3月12日是植树节，同学们 栽树，四年级栽了50棵，六 年级栽的棵数比四年级的3 倍少10棵。四年级比六年级 少栽多少棵？ 学校小卖部,昨天运来梨子２５０ 千克．今天运来的比昨天的２倍 还少５０千克．这两天共运来梨 子多少千克？ 四年级某班有女生13人，男生 人数是女生的2倍.四年级有８ 个班,人数都相等.问四年级一 共有多少人? *