2015春北师大版数学五下《长方体的认识》ppt课件_1.ppt

长方体的认识 教 学 目 标 1.通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。 2.经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。 3.通过具体的操作活动，发展空间观念。 怎样计算长方体的棱长总和？ 思考 ？ 一个长方体棱长之和是36厘米，长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？ 思考 ？ 一个长方体棱长之和是36厘米，长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？ 习题找！！！！！ 棱 棱 棱 正方体是长、宽、高都相 等的长方体，是一种特殊的 长方体。 可以用下图来表示正方体和长方体的关系。 长方体 正方体 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 = 宽= 高 长方体 正方体 练习： 1.根据图中数据口答填空： （1） 8厘米 3厘米 4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。 8 3 4 60 1、两个面相交的____叫做棱；三条棱相交的点叫做_______。 2、长方体有___个面, ___条棱, ___个顶点. 填空： 边 顶点 6 12 8 填空： 3、正方体有（ ）个面、（ ）条棱、（ ）个顶点。 4、长方体（ ）面相等，正方体（ ）面相等。 5、长方体（ ）棱长度相等，正方体（ ）棱长度相等。 6 12 8 相对的 6个 相对的 12条   n n n n n 长 宽 高 n n n 长+宽+高 （长+宽+高）×4 总和 方法 求长方体的棱长和： 长方体的棱长和=(长+宽+高)X4 8厘米 4厘米 3厘米 （8+3+4）X4 =15X4 =60(cm) 练习： 制作一个长方体灯笼框架，至少需要多少厘米的木条？ （1） 30厘米 20厘米 20厘米 已知长方体棱长和以及长、宽、高三项中的两项，求另一项，用棱长和÷4－已知两项 如：高=棱长和÷4－（长+宽） 4厘米 4厘米 4厘米 一个正方体的棱长是4厘米，它的棱长和是 厘米。 正方体的棱长和=棱长X12 =12a 正方体的棱长=棱长和÷ 12 一、填空题。 1、长、宽、高都相等的长方体叫 ，正方体 是 的长方体，6个面都是 ，6个面的面积 都 ，12条棱的长度都 。 正方体 特殊 正方形 相等 相等 8厘米 8厘米 8厘米 2、左图是 体，也叫做 体 每个面的面积是 平方厘米；每条棱 是 厘米；它的棱长总和是 厘米。 正方 64 8 96 3、一个正方体的棱长总和是24厘米， 它的棱长是 厘米。 2 立方 （2） 图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。 9 3 3 2.5 14.5 已知长方体棱长和以及长、宽、高三项中的两项，求另一项，用棱长和÷4－已知两项 如：高=棱长和÷4－（长+宽） 7C中小学课件 北师大版五年级数学下册 我们知道图形可以分为 平面图形和立体图形 在生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？ 水立方的外形看上去就像一 个彩色的水盒子！ 长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里． 长度关系 个数 大小关系 形状 个数 个数 棱 面 顶点 6 长方形（也可能有2个相对的面是正方形，和4个长方形） 相对的面完全相同。（有2个相对的面是正方形时，其余4个长方形面积相等） 面和面相交的边叫做棱。 长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里． 长度关系 个数 大