人教版小学数学四年级下册总复习课件_1.ppt

528-65-35 528-89-128 528-(150+128) 3200÷25÷4 =528-(65+35) =528-100=428 =528-128-89 =400-89=311 =528-128-150 =400-150 =250 =3200÷(25×4) =3200÷100=32 256-58+44 =256+44-58 =300-58 =242 250÷8×4 =250×4÷8 =1000÷8 =125 这些怎样算才简便? 三角形 三角形的特征 三角形的分类 三条边,三个顶点,三个角,三条高 三角形具有稳定性 任意两边之和大于第三边 三角形内角和是180度 图形的拼组 按角分 按边分 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 等腰三角形 不等边三角形 等边三角形 三角形应背诵的知识点 1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。三角形有3条高。 3、三角形具有稳定性。 4、三角形任意两边之和大于第三边。 5、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形 7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 8、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有1个直角；每个三角形都至多有1个钝角。 9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 10、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。 11、等边三角形是特殊的等腰三角形 三角形应背诵的知识点 三角形应背诵的知识点 12、三角形的内角和是180°。 13、四边形的内角和是360° 14、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 15、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。 16、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。 试剑石 判断题。 1、由三条线段一定可以组成三角形。 （ ） 2、三角形两个内角和是115度，另一个角一定是65度. ( ) 4、等腰三角形一定是锐角的三角形。 （ ） 5、等腰三角形可以是直角三角形。 （ ） 6、有一个锐角的三角形是锐角的三角形。 ( ) 7、有一个钝角的三角形是钝角三角形 。( ) × √ × √ × √ 试剑石 填空题。 1、任意三角形的内角和是 度；一个直角三角形的两个锐角的和是 度。 2、正三角形的每一个内角是 度。 3、一个三角形的两个角分别是30度和40度，那么这个三角形是 三角形。 4、一个三角形最多可以画 条高。 180 90 60 钝角 三 试剑石 选择题。 1、等腰三角形的一个底角是70度，那么顶角是（ ）。 A、110度 B、40度 C、55度 2、所有的等边三角形都是（ ）三角形 。 A、直角 B、钝角 C、锐角 3、平行四边形的内角和是（ ）。 A、180度 B、270度 C、360度 B C C 试剑石 求出下面图形中的角的度数。 90°-30° =60° 180°-20°-35° =160°-35° =125° 180°-40°-60° =180°-100° =80° ∠4=180°-80° =100° 试剑石 画出下面三角形的三条边对应的高。 试剑石 在下面的点子上画图形。 试剑石 如图，是由一个七巧板拼成一个正方形，已知这个正方形的面积是64平方厘米，求图形1和图形2的面积和。 七巧板可被等分成16等份 64÷16×（2＋4） =　4×6 = 24(平方厘米) 试剑石 2011年6月7日 观察统计图你能获得哪些信息? 试剑石 解决问题 1.有36个同学在操场上做队形变化游戏： （1）如果排成一排，每两人之间相隔2米，这排一共长 多少米？ （2）如果手拉手拉成一个圆圈，每两人之间相 距1米，这个圆圈长多少米？ (36-1)×2 =35×2 =70(米) 答:这排一共长70米. 36×1＝36(米) 答:这个圆圈长36米 试剑石 2.时钟6时敲6下，30秒钟敲完，12时要敲12下，要用多少时间？ 3、一个湖泊周围长1800米，沿湖泊周围每隔6米栽一棵树，一共栽了多少棵树？ 30÷(6-1) =30÷5 =6(秒) (12-1)×6 =11×6 =66(秒) 答:要用66秒. 1800÷6